Гуманитарные технологии в вузовской образовательной практике: теория и методология проектирования. Бордовская Н.В. - 12 стр.

UptoLike

Составители:

Рубрика:

Введение

левко, В. А. Сластенин, Н. Ф. Талызина, М. А. Чошанов и

др.);

гуманитаризации профессионального высшего обра

зования (И. Ю. Алексашина, Е. В. Бондаревская, Т. Г.

Браже, С. Г. Вершловский, В. Г. Воронцова, Л. А. Дарин

ская, И. А. Колесникова, С. В. Кульневич, Ю. Н. Кулют

кин, В. В. Сериков, Г. С. Сухобская, В. А.Ядов, И. С. Яки

манская и др.);

создания гуманитарной образовательной среды в

вузе (И. А. Тен, Э. Фромм, П. Сорокин, Л. П. Буева, Дж.

Гибсон, М. Хейдметс, А. Буземан, В. А. Козырев, А. А.

Макареня, Ю. С. Мануйлов, Т. В. Менг, Л. И. Новикова,

В. М. Слободчиков, С. Т. Шацкий, В. А. Ясвин и др.);

профессионального и личностного развития субъек

тов вузовского образовательного процесса (И. А. Зимняя,

В. В. Сериков, И. С. Якиманская, Е. В. Бондаревская,

Э. П. Комарова и др.);

формирования мотивации и раскрытия смысла обуче

ния в вузе (В. И. Андреев, Д. Б. Богоявленская, Ю. Н. Ку

люткин, А. М. Матюшкин, М. И. Махмутов, П. И. Пидка

систый, В. Г. Разумовский, 3. И. Равкин, X. Хеккаузен,

В. С. Юркевич и др.);

организации самостоятельной познавательной, поис

ковой, образовательной и научноисследовательской дея

тельности студентов (А. А. Вербицкий, М. И. Махмутов,

Г. С. Закиров и др.);

обеспечения эффективности совместной деятельнос

ти и социального взаимодействия в вузовском образова

тельном процессе (Г. Н. Волков, В. К. Дьяченко, X. И. Лий

метс и др.).

Сложность разработки и эффективного применения гу

манитарных технологий в вузе обусловлена: