Гуманитарные технологии в вузовской образовательной практике: теория и методология проектирования. Бордовская Н.В. - 233 стр.

UptoLike

Составители: 

4.1. Идеи согласования технологического и гуманитарного подхода
233
наук: философии образования, педагогики, психологии,
специальных предметов (гуманитарных) и методики их
преподавания в вузе.
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
1. Как вы понимаете интеграцию гуманитарного и тех
нологического подхода к организации образователь
ного процесса и организации социальных отноше
ний в вузовской образовательной среде?
2. Содержательно раскройте каждый технологический
принцип гуманитаризации высшего образования.
Литература
1. Бордовская Н. В. Диалектика педагогического исследования.
СПб., 2001.
2. Бордовская Н. В. Педагогическая системология. СПб., 2004.
3. Копнин П. В. Проблемы диалектики как логики и теории по
знания. М.: Наука, 1982. C. 34.
4. Лузина Л. М. Философскоантропологический подход в совре
менной методологии воспитания. Дис. … дра пед. наук в виде научно
го доклада. СПб., 1998.