Управление человеческими ресурсами. Борисова М.В. - 44 стр.

UptoLike

Составители: 

44
2. Какие еще меры, по вашему мнению, может принимать менеджер,
чтобы добиться роста производительности и повышения активности труда
подчиненных?
Задание 31
Сформируйте рабочую группу для решения разных категорий задач,
предложенных преподавателем, используя методику распределения ролей.
Проанализируйте полученный опыт:
Чтобы организовать, а затем и управлять плодотворными обсуждениями,
полезно заранее распределить роли между несколькими их участниками: два
человека получают роли, находясь между собой в оппозиции, а третий
промежуточную роль. Таких триад может быть
несколько.
Триады ролей, распределяемых на различных этапах обсуждения:
1. Восприятие предмета дискуссии.
Роль: Интегратор.
Действия: воспринимает предмет дискуссии в целом и создает о нем
обобщенное представление.
Средства: обобщенная информация, общенаучные понятия и категории,
установка на решение проблемы в целом.
Роль: Аналитик.
Действия: воспринимает специальный аспект предмета дискуссии, создает
детальное представление об одной его стороне.
Средства: специальные знания, установка на решение общей задачи.
Роль: Системный аналитик.
Действия: те же, что у Интегратора и Аналитика, но используемые в
оптимальном соотношении.
Средства: те же, что у Интегратора и Аналитика, но используемые в
оптимальном соотношении.
2. Анализ предмета дискуссии.
Роль: Футуролог.
Действия: дополняет имеющуюся информацию прогнозами, вводит
предмет дискуссии в сценарий будущего, анализирует последствия и значение
для будущего.
Средства: интуиция, воображение, методы прогнозирования.
Роль: Историк.
Действия: дополняет имеющуюся информацию ретроспективным
анализом, выводит следствия о предмете дискуссии из прошлого, определяет
происхождение, преемственность, историческое значение предмета дискуссии.
Средства: знание истории и развития предмета дискуссии.
Роль: Синхронист.
Действия: на основе имеющейся информации создает вневременное
представление о предмете дискуссии, описывает его общую структуру.