ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
45
Средства: функциональный анализ, обобщенное представление о предмете
дискуссии, каким он есть, был и будет.
3. Оценка предмета дискуссии
Роль: Оптимист.
Действия: преувеличенно хвалит и наиболее высоко оценивает предмет
дискуссий, склонен к рискованным поспешным действиям и методам.
Средства: установка преувеличивать все положительное, отсутствие
осторожности, преуменьшение риска и опасности.
Роль: Пессимист.
Действия: осторожен в оценках предмета дискуссии, не склонен рисковать
и спешить с окончательными выводами, оценивает новые идеи наиболее низко.
Средства: установка преувеличивать все отрицательное, склонность к
чрезвычайной осторожности.
Роль: Реалист.
Действия: реалистическая оценка всех составляющих предмета дискуссии,
взвешивание риска.
Средства: установки, позволяющие не впадать в крайние оценки, владение
способами, позволяющими компенсировать возможные отрицательные
откровения.
4. Принятие решения.
Роль: Критик.
Действия: Суммирует недостатки предмета дискуссии и формулирует
решение «против» новой идеи, выдвигает обвинение.
Средства: Вывод из анализа недостатков, их причин и следствий.
Роль: Защитник.
Действия: суммирует достоинства и формулирует решение «за» новую
идею, отклоняет обвинения.
Средства: вывод из анализа достоинств, их причин и следствий.
Роль: Судья.
Действия: суммирует достоинства и недостатки, по возможности
компенсирует недостатки достоинствами и выносит решение.
Средства: способы совмещения структур достоинств и недостатков
Контрольные вопросы
1. С какими трудностями может столкнуться руководитель при
внедрении методики распределения ролей?
2. Какие стратегии борьбы с деструктивными конфликтами
можно выработать?
Работа с группой
1. Может ли одна и та же группа в одно и то же время относится к разным
типам групп? Докажите ваш ответ.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- …
- следующая ›
- последняя »
