Мониторинг развития системы образования. Часть 2. Практические аспекты. Боровкова Т.И - 130 стр.

78.    Пятунин В.Б. Тесты как одна из форм проверки усвоения учебного материала по
       географии // География в школе. 1994. № 6. С. 33-38.
79.    Радугин А. А., Радугин К. А. Введение в менеджмент: социология организаций и
       управления. - Воронеж, 1995.
80.    Радюпова Л.А. Совершенствование контроля и оценки знаний, умений и навыков
       младших школьников // Начальная школа. 1992. № 1. С.3-5.
81.    Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании:
       дидактические проблемы; перспективы использования. М.: "Школа—Пресс",
       1994. — 205 с.
82.    Розанова В. А. Противоречия в деятельности руководителя // Управление
       персоналом. - 1997. - №№1, 2.
83.    Романычева Н. В. Мониторинг - изучение качества знаний, умений, навыков //
       Начальная школа. 1998. № 10. С. 62-64.
84.    Рубинштейн С. Л Проблемы общей психологии - М , 1987.
85.    Рыжаков М. В. Место стандартов в системе общего среднего образования //
       Стандарты и мониторинг в образовании. 1998, №1. С. 40-43
86.    Рыжаков М. В. Основные функции государственного образовательного стандарта
       // Стандарты и мониторинг в образовании. 1998, №2. С. 16-22
87.    Рюттингер Р. Культура предпринимательства. - М., 1992.
88.    Селевко Г К. Современные образовательные технологии - М., 1998.
89.    Смирнов В. П. Образовательный минимум: измерения, достоверность,
       надежность // Педагогика. - 1994. - № 4.
90.    Стрюков Г. А. Стандартизация уровня подготовки и оценивания учащихся //
       Педагогика, 1995. №6. С. 12-17).
91.    Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. - М., 1984
92.    Татьянченко B.C. Информационный банк руководителя школы. - Челябинск,
       1992.
93.    Тверская Н. В. Некоторые подходы к диагностике здоровья школьников при
       формировании здоровьесберегающей среды в образовательном учреждении //
       Завуч. 2001, №6. С. 97-102
94.    Тейлор Ф. Принципы научного менеджмента. - М., 1991.
95.    Тихонов А. Н., Абрамешин А. Е., Воронина Т. П., Иванников А. Д. Молчанова О.
       П. Управление современным образованием: социальные и экономические
       аспекты / Под ред. А. Н.Тихонова. - М.: Бита-Пресс, 1998. — 256 с.
96.    Третьяков П. И. Управление общеобразовательной школой в крупном городе. -
       М., 1991
97.    Третьяков П. И. Педагогические технологии: что это такое и как их использовать
       в школе /Под ред. Т. И. Шамовой, П. И. Третьякова. - Москва-Тюмень, 1994.
98.    Уилмс Д. Система мониторинга и модель "вход-выход" // Директор школы. -
       1995. - № 1.
99.    Уланов В. В. Логика организации школы. // Директор школы. - 1996. - № 4, 6,7
100.   Уланов В. В. Российская школа в европейском контексте.// Директор школы. -
       1996. - № 3.

                                        130