Мониторинг развития системы образования. Часть 2. Практические аспекты. Боровкова Т.И - 30 стр.

UptoLike

Составители: 

30
3. Заболеваемость в детсадах. Какие изменения произошли за последние 2-3 года?
ЗАБОЛЕВАНИЯ КЛАССЫ
Сердечно-
сосудистой системы
Органов дыхания Опорно-
двигательного
аппарата
1-3/4/
5-9
10-11
4. Процент часто болеющих детей:
начальная школа
основная школа
полная средняя школа
ГРУППА КЛАССЫ
Основная Подготовительная Специальная
1-3/4/
5-9
10-11
5.
Процент детей, функционально незрелых к обучению. Как оно с ними организовано?
6.
Процент распределения детей для занятий физкультурой по состоянию здоровья. Как
организованы с ними занятия?
7.
Количество детей с хроническими заболеваниями: 1-3 кл. -5-9 кл. - 10-11 кл. - Как
организовано лечение?
8. Количество детей с нарушениями состояния здоровья, вызванными адаптацией к
школе. Что сделано для преодоления этого воздействия?
9. Количество детей, нуждающихся в оздоровительных мероприятиях: 1-3 кл. -5-9 кл. -
Количество заболевших детей
Структура общей
заболеваемости, детодни
 Количество заболевших детей




                          Структура общей
                          заболеваемости, детодни




3. Заболеваемость в детсадах. Какие изменения произошли за последние 2-3 года?
    КЛАССЫ                                     ЗАБОЛЕВАНИЯ
                     Сердечно-             Органов дыхания       Опорно-
                     сосудистой системы                          двигательного
                                                                 аппарата
       1-3/4/
        5-9
       10-11


4. Процент часто болеющих детей:
начальная школа –
основная школа –
полная средняя школа –
    КЛАССЫ                                       ГРУППА
                     Основная              Подготовительная      Специальная
       1-3/4/
        5-9
       10-11


5. Процент детей, функционально незрелых к обучению. Как оно с ними организовано?
6. Процент распределения детей для занятий физкультурой по состоянию здоровья. Как
организованы с ними занятия?
7. Количество детей с хроническими заболеваниями: 1-3 кл. -5-9 кл. - 10-11 кл. - Как
организовано лечение?
8. Количество детей с нарушениями состояния здоровья, вызванными адаптацией к
школе. Что сделано для преодоления этого воздействия?
9. Количество детей, нуждающихся в оздоровительных мероприятиях: 1-3 кл. -5-9 кл. -

                                          30