Мониторинг развития системы образования. Часть 1. Теоретические аспекты. Боровкова Т.И - 116 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ДВФУ | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

116
4.06. Создание мониторинговой системы
Создание мониторинговой системы - длительный и сложный процесс, в котором можно
выделить следующие основные этапы.
9 Анализ условий и факторов, стимулирующих и негативно воздействующих на
формирование мониторинговой системы в условиях региона.
9 Определение кадрового состава из числа руководителей и специалистов регио-
нальных и муниципальных органов управления образованием, способного осуще-
ствить организационно-методические мероприятия, адекватные концепции и мето-
дологии мониторинга развития системы образования.
9 Выявление оптимальной организационной структуры службы мониторинга разви-
тия образовательной системы.
9 Выработка управленческой схемы функционирования мониторинговой системы в
рамках региона.
9 Подготовка нормативно-методических документов по организации мониторинго-
вой системы в регионе.
9 Принятие управленческого решения по созданию службы мониторинга в государ-
ственном органе управления образованием.
9 Проведение социально-педагогического эксперимента по отработке оптимальной
модели организации мониторинга развития региональной системы образования.
9 Получение и верификация результатов мониторинговых исследований.
9 Обобщение данных об организации мониторинга при изучении региональных про-
цессов развития системы образования.
9 Корректировка концептуально-методологических основ организации мониторинга
развития региональной образовательной системы.
Проведение социологического или социально-педагогического обследования обычно пре-
дусматривает проведение следующих этапов:
9 Определение целей, подготовка плана проведения исследования.
9 Разработка инструментария.
9 Проведение опроса.
9 Обработка и анализ полученных результатов.
9 Написание отчета и рекомендаций.
Реализация мониторинга включает в себя большинство из этих этапов, но коль скоро мо-
ниторинг шире, чем обычное обследование, то и содержание этапов при его применении
будет несколько иным:
9 Предварительное задание на мониторинг.
9 Задание на мониторинг.
9 Создание рабочего проекта мониторинга.
9 Уточнение задания.
9 Создание инструментария.
9 Проведение опросов. 
4.06. Создание мониторинговой системы

Создание мониторинговой системы - длительный и сложный процесс, в котором можно
выделить следующие основные этапы.
   9 Анализ условий и факторов, стимулирующих и негативно воздействующих на
      формирование мониторинговой системы в условиях региона.
   9 Определение кадрового состава из числа руководителей и специалистов регио-
      нальных и муниципальных органов управления образованием, способного осуще-
      ствить организационно-методические мероприятия, адекватные концепции и мето-
      дологии мониторинга развития системы образования.
   9 Выявление оптимальной организационной структуры службы мониторинга разви-
      тия образовательной системы.
   9 Выработка управленческой схемы функционирования мониторинговой системы в
      рамках региона.
   9 Подготовка нормативно-методических документов по организации мониторинго-
      вой системы в регионе.
   9 Принятие управленческого решения по созданию службы мониторинга в государ-
      ственном органе управления образованием.
   9 Проведение социально-педагогического эксперимента по отработке оптимальной
      модели организации мониторинга развития региональной системы образования.
   9 Получение и верификация результатов мониторинговых исследований.
   9 Обобщение данных об организации мониторинга при изучении региональных про-
      цессов развития системы образования.
   9 Корректировка концептуально-методологических основ организации мониторинга
      развития региональной образовательной системы.
Проведение социологического или социально-педагогического обследования обычно пре-
дусматривает проведение следующих этапов:
   9 Определение целей, подготовка плана проведения исследования.
   9 Разработка инструментария.
   9 Проведение опроса.
   9 Обработка и анализ полученных результатов.
   9 Написание отчета и рекомендаций.
Реализация мониторинга включает в себя большинство из этих этапов, но коль скоро мо-
ниторинг шире, чем обычное обследование, то и содержание этапов при его применении
будет несколько иным:
   9 Предварительное задание на мониторинг.
   9 Задание на мониторинг.
   9 Создание рабочего проекта мониторинга.
   9 Уточнение задания.
   9 Создание инструментария.
   9 Проведение опросов.


                                        116

Страницы