Мониторинг развития системы образования. Часть 1. Теоретические аспекты. Боровкова Т.И - 117 стр.

   9 Обработка результатов.
   9 Первичный анализ результатов.
   9 Обсуждение (валидизация).
   9 Подготовка заключительного документа.
   9 Использование результатов в управленческой деятельности.
Рассмотрим выделенные этапы на примере регионального органа управления образовани-
ем, когда руководитель (лицо, принимающее решения) поручает своему подчиненному
подготовку решения и передает ему, соответственно, права заказчика, а он, в свою оче-
редь, привлекает к работе организатора мониторинга - исполнителя.
Предварительное задание на мониторинг
На первом этапе руководитель передает тому, кто будет выступать заказчиком, первичные
материалы для разработки прогноза. При этом руководитель и заказчик должны решить
для себя следующие задачи:
   9 указание цели разработки мониторинга;
   9 выделение объекта мониторинга, его анализ и классификация;
   9 указание на форму и объем мониторинга, время его разработки и реализации;
   9 указание других возможных потребителей информации;
   9 какие решения могут быть приняты на основе полученной информации;
   9 оценка необходимости получения динамических характеристик;
   9 указание механизма, принципов и объема финансирования на всех этапах его раз-
      работки;
   9 оценка возможности в данной ситуации привлечь к работе специалистов необхо-
      димого уровня;
   9 подбор нормативно-правовых документов.
Исходя из результатов решения вышеизложенных задач, нужно понять, имеет ли смысл
разрабатывать систему мониторинга.
Задание на мониторинг
Заказчик формулирует для исполнителя основные параметры мониторинга: цели и задачи,
объект, требования к инструментарию, сроки, категории опрашиваемых лиц, варианты
места проведения опросов, объемы и формы оплаты, возможно, обсуждение вариантов
ресурсного обеспечения мониторинга.
На этом этапе заказчик уточняет для себя основные параметры мониторинга. В процессе
обсуждения достаточно часто конкретизируются или изменяются цели, выявляются до-
полнительные проблемы.
По окончании этого этапа работ у исполнителя должен быть объем информации, необхо-
димый для постановки задачи разработчикам инструментария, а также может быть
оформлено "техническое задание".
Создание рабочего проекта мониторинга
Следующим этапом является создание рабочего проекта мониторинга. Исполнитель, при-
влекая специалистов в нужных областях, организует создание инструмента. Создание
проекта мониторинга предусматривает решение следующих вопросов:
   9 методы и формы проведения исследования;

                                        117