Мониторинг развития системы образования. Часть 1. Теоретические аспекты. Боровкова Т.И - 146 стр.

UptoLike

Составители: 

146
- целостная структурная дидактическая единица образовательного процесса и содержания
образования, соответствующая одной из образовательных областей или её части.
Учебная программа
- документ, отражающий целевые установки и содержательную основу учебного курса по
предмету, логику построения курса, принципы выбора технологии обучения и методов
контроля достигнутого уровня образованности.
Учебный план образовательного учреждения
- документ, разрабатываемый и утверждаемый образовательным учреждением (организа-
цией). Учебный план реализует нормативы федерального и регионального базисных пла-
нов и включает содержание образования, отражающее специфику данного образователь-
ного учреждения (организации) в пределах его компетенции. Он является основой для
осуществления учебно-воспитательного процесса в данном образовательном учреждении
(организации). В учебном плане любого
общеобразовательного учебного заведения пред-
ставлены три основных вида учебных занятий: обязательные занятия, составляющие ядро
общего среднего образования; обязательные занятия по выбору учащихся; факультатив-
ные занятия.
Федеральная система образования
- совокупность:
системы преемственных образовательных программ и государственных
образовательных стандартов различного уровня и направленности;
сети реализующих их образовательных учреждений различных организационно-
правовых форм, типов и видов;
системы органов управления образованием и подведомственных им учреждений и
предприятий. (Закон РФ «Об образовании»)
Федеральный базисный план
- раздел государственных образовательных стандартов, общего (полного) среднего обра-
зования, фиксирующий
его структуру;
соотношение между федеральным, национально-региональным и школьным
компонентами;
соотношение между единой и дифференцируемой частями содержания;
продолжительность обучения;
максимально допустимую недельную нагрузку обучающихся;
общее количество учебных часов, финансируемых государством.
Базисный план является генеральным уровнем представления общеобразовательного
стандарта. В структуре базисного плана выделяются: инвариантная часть,
обеспечивающая приобщение к общекультурным и национально значимым ценностям,
формирование личных качеств, соответствующих общественным идеалам; вариативная
часть, обеспечивающая их личностные особенности, интересы и склонности.
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта
- определяет нормативы, соблюдение которых обеспечивает единство образовательного
пространства России, а также интеграцию личности в систему мировой культуры. Феде-
ральный компонент содержания образования включает в себя ту часть содержания обра-
зования, в которой выделяются учебные курсы общекультурного и общегосударственного
значения. В полном объеме их представляют русский язык (как государственный), мате-
матика,
информатика, физика и астрономия, химия.
Целенаправленность
- целостная структурная дидактическая единица образовательного процесса и содержания
образования, соответствующая одной из образовательных областей или её части.

Учебная программа
- документ, отражающий целевые установки и содержательную основу учебного курса по
предмету, логику построения курса, принципы выбора технологии обучения и методов
контроля достигнутого уровня образованности.

Учебный план образовательного учреждения
- документ, разрабатываемый и утверждаемый образовательным учреждением (организа-
цией). Учебный план реализует нормативы федерального и регионального базисных пла-
нов и включает содержание образования, отражающее специфику данного образователь-
ного учреждения (организации) в пределах его компетенции. Он является основой для
осуществления учебно-воспитательного процесса в данном образовательном учреждении
(организации). В учебном плане любого общеобразовательного учебного заведения пред-
ставлены три основных вида учебных занятий: обязательные занятия, составляющие ядро
общего среднего образования; обязательные занятия по выбору учащихся; факультатив-
ные занятия.

Федеральная система образования
- совокупность:
   • системы преемственных образовательных программ и государственных
       образовательных стандартов различного уровня и направленности;
   • сети реализующих их образовательных учреждений различных организационно-
       правовых форм, типов и видов;
   • системы органов управления образованием и подведомственных им учреждений и
       предприятий. (Закон РФ «Об образовании»)

Федеральный базисный план
 - раздел государственных образовательных стандартов, общего (полного) среднего обра-
зования, фиксирующий
    • его структуру;
    • соотношение между федеральным, национально-региональным и школьным
        компонентами;
    • соотношение между единой и дифференцируемой частями содержания;
    • продолжительность обучения;
    • максимально допустимую недельную нагрузку обучающихся;
    • общее количество учебных часов, финансируемых государством.
Базисный план является генеральным уровнем представления общеобразовательного
стандарта. В структуре базисного плана выделяются: инвариантная часть,
обеспечивающая приобщение к общекультурным и национально значимым ценностям,
формирование личных качеств, соответствующих общественным идеалам; вариативная
часть, обеспечивающая их личностные особенности, интересы и склонности.

Федеральный компонент государственного образовательного стандарта
 - определяет нормативы, соблюдение которых обеспечивает единство образовательного
пространства России, а также интеграцию личности в систему мировой культуры. Феде-
ральный компонент содержания образования включает в себя ту часть содержания обра-
зования, в которой выделяются учебные курсы общекультурного и общегосударственного
значения. В полном объеме их представляют русский язык (как государственный), мате-
матика, информатика, физика и астрономия, химия.

Целенаправленность
                                        146