Мониторинг развития системы образования. Часть 1. Теоретические аспекты. Боровкова Т.И - 72 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ДВФУ | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

72
8.
Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. - М., 1984
9.
Третьяков П. И. Управление школой по результатам: Практика педагогического ме-
неджмента. М.: Новая школа, 1998 — 288 с.
10.
Ушаков К. М. Управление школьной организацией: организационные и человеческие
ресурсы. - М., 1995.
11.
Шишов С. Е., Кальней В. А. Мониторинг качества образования в школе. - М.: Педаго-
гическое общество России, 1999. 320 с.
12.
Шишов С. Е., Кальней В. А. Школа: мониторинг качества образования. - М.: Педаго-
гическое общество России, 2000. 320 с. 
8. Талызина Н. Ф. Управление процессом усвоения знаний. - М., 1984
9. Третьяков П. И. Управление школой по результатам: Практика педагогического ме-
   неджмента. М.: Новая школа, 1998 — 288 с.
10. Ушаков К. М. Управление школьной организацией: организационные и человеческие
    ресурсы. - М., 1995.
11. Шишов С. Е., Кальней В. А. Мониторинг качества образования в школе. - М.: Педаго-
    гическое общество России, 1999. 320 с.
12. Шишов С. Е., Кальней В. А. Школа: мониторинг качества образования. - М.: Педаго-
    гическое общество России, 2000. 320 с.




                                          72

Страницы