Физическая культура и самообразование учащихся средних учебных заведений. Боровских В.И - 14 стр.

               К групповым и массовым занятиям с началами официальной
         организации, относятся: спортивные соревнования и спартакиады, физ-
         культурно-спортивные праздники, «дни здоровья», смотры, конкурсы и
         другие мероприятия, официально организуемые в учебном заведении.
               Самодеятельные формы занятий дополняют учебные формы (число
         которых всегда довольно жестко лимитировано), помогают придать про-
         цессу физического воспитания непрерывный характер и тем самым обес-
         печить наибольшую эффективность всей системы занятий.
               Самостоятельные занятия учащихся физическими упражнениями
         проводятся в свободное от учебы время. Они могут проводиться на протя-
         жении всего курса обучения в учебном заведении. В процессе обучения их
         роль возрастает. По мере приобретения занимающимися необходимых
         знаний, умений и опыта удельный вес индивидуальных занятий увеличи-
         вается. Особенно он возрастает с началом и внедрением в практику заня-
         тий углубленной спортивной специализации. После завершения обяза-
         тельного курса физического воспитания (в период производственных
         практик, дипломного проектирования, государственных экзаменов и др.)
         дальнейшее направленное использование средств физического воспитания
         обеспечивается главным образом на самодеятельных началах.
               Предмет и формы при этом избираются в зависимости от индивиду-
         альных интересов, склонностей и способностей занимающихся. Одни про-
         должают спортивную деятельность с присущими ей формами построения
         занятий: групповые и индивидуальные тренировочные занятия по виду
         спорта с участием в спортивных соревнованиях и турнирах. Другие пред-
         почитают занятия общеподготовительного и физкультурно-гигиенического
         характера, продолжая их в организованных группах и в индивидуальном
         порядке.
               Значение индивидуальных занятий учащихся физическими упражне-
         ниями очень велико. Особенно их роль возрастает после окончания учеб-
         ного заведения, когда из режима дня молодого специалиста исключаются
         обязательные, физкультурные и иные формы организованных занятий фи-
         зическими упражнениями и ему предстоит проводить эти занятия само-
         стоятельно. Следует подчеркнуть, что самостоятельные занятия требуют
         больших дополнительных затрат времени, соблюдения строгого и рацио-
         нального режима, определенных знаний теории и методики физического
         воспитания.
               Физическая культура в учебном заведении для учащихся не заканчи-
         вается, а по сути дела только начинается. Далее они понесут в жизнь то,
         чему их научили.
               Воспитание у учащихся постоянного интереса и привычки к систе-
         матическим занятиям физическими упражнениями является одним из
         главных требований к организации процесса физического воспитания в
         учебном заведении. Большой школой в подготовке учащихся к самостоя-
         тельной работе по физическому воспитанию будет хорошо организованная


         14
PDF created with FinePrint pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com