Теория и методика воспитания: Семинарско-практические занятия. Борытко Н.М. - 10 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ВГСПУ | Волгоград

Составители: 

Рубрика: 

10
Борытко Н. М. Педагог в пространствах современного воспитания: Моно-
графия. Волгоград, 2001. 214 с.
Борытко Н. М. Пространство воспитания: образ бытия: Монография. Волго-
град, 2000. 225 с.
Введение в педагогическую культуру: Учеб. пособие. Ростов н/Д., 1995. 172 с.
Воспитательная система школы: Проблемы и поиски / Сост. Н. Л. Селиванова.
М., 1989. 80 с.
Гребенюк О. С., Гребенюк
Т. В. Основы педагогики индивидуальности: Учеб.
пособие. Калининград, 2000. 572 с.
Донцов И. А. Самовоспитание личности. М., 1984. 285 с.
Ильин В. С. Формирование личности школьника (целостный процесс). М., 1984.
144 с.
Ингекамп К. Педагогическая диагностика: Пер. с нем. М., 1991. 240 с.
Караковский В. А., Новикова Л. И., Селиванова Н. Л. Воспитание? Воспитание...
Воспитание! Теория
и практика школьных воспитательных систем. М.,
1996. 160 с.
Личностно ориентированное образование: феномен, концепция, технологии:
Монография / Кол. авторов. Волгоград, 2000. 348 с.
Подласый И. П. Педагогика: Учебник для студ. педвузов. М., 1996. 432 с.
Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. / Гл. ред. В. В. Давыдов. М.,
1993. 608 с. Т. 1. А-М. 1993.
Теория и практика воспитательных систем. М
., 1993. Кн. 2.
Шубинский В. С. Человек как цель воспитания // Педагогика. 1992. № 3–4.
Щедровицкий Г. П. Очерки по философии образования. М., 1993. 154 с.
Щуркова Н. Е. Воспитание как педагогическое явление. Общие закономерности
и принципы воспитания // Педагогика: Учеб. пособие для студ. педвузов и
педколледжей / Под ред. П. И. Пидкасистого. М., 1996. С. 344–390.
Щуркова Н. Е
. Воспитание: новый взгляд с позиций культуры. М., 1997. 78 с.
Щуркова Н. Е. Новые характеристики воспитательного процесса и профессио-
нальная подготовка педагога // Технологическая психолого-педагогическая
подготовка учителя к воспитательной деятельности / Под ред. Г. А. Калаче-
ва и др. Барнаул, 1996. С.10–11.
Якобсон II. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М.,
1969. 317 с
. 
Борытко Н. М. Педагог в пространствах современного воспитания: Моно-
   графия. Волгоград, 2001. 214 с.
Борытко Н. М. Пространство воспитания: образ бытия: Монография. Волго-
   град, 2000. 225 с.
Введение в педагогическую культуру: Учеб. пособие. Ростов н/Д., 1995. 172 с.
Воспитательная система школы: Проблемы и поиски / Сост. Н. Л. Селиванова.
   М., 1989. 80 с.
Гребенюк О. С., Гребенюк Т. В. Основы педагогики индивидуальности: Учеб.
   пособие. Калининград, 2000. 572 с.
Донцов И. А. Самовоспитание личности. М., 1984. 285 с.
Ильин В. С. Формирование личности школьника (целостный процесс). М., 1984.
   144 с.
Ингекамп К. Педагогическая диагностика: Пер. с нем. М., 1991. 240 с.
Караковский В. А., Новикова Л. И., Селиванова Н. Л. Воспитание? Воспитание...
   Воспитание! Теория и практика школьных воспитательных систем. М.,
   1996. 160 с.
Личностно ориентированное образование: феномен, концепция, технологии:
   Монография / Кол. авторов. Волгоград, 2000. 348 с.
Подласый И. П. Педагогика: Учебник для студ. педвузов. М., 1996. 432 с.
Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. / Гл. ред. В. В. Давыдов. М.,
   1993. 608 с. Т. 1. А-М. 1993.
Теория и практика воспитательных систем. М., 1993. Кн. 2.
Шубинский В. С. Человек как цель воспитания // Педагогика. 1992. № 3–4.
Щедровицкий Г. П. Очерки по философии образования. М., 1993. 154 с.
Щуркова Н. Е. Воспитание как педагогическое явление. Общие закономерности
   и принципы воспитания // Педагогика: Учеб. пособие для студ. педвузов и
   педколледжей / Под ред. П. И. Пидкасистого. М., 1996. С. 344–390.
Щуркова Н. Е. Воспитание: новый взгляд с позиций культуры. М., 1997. 78 с.
Щуркова Н. Е. Новые характеристики воспитательного процесса и профессио-
   нальная подготовка педагога // Технологическая психолого-педагогическая
   подготовка учителя к воспитательной деятельности / Под ред. Г. А. Калаче-
   ва и др. Барнаул, 1996. С.10–11.
Якобсон II. М. Психологические проблемы мотивации поведения человека. М.,
   1969. 317 с.




10

Страницы