Введение в педагогику толерантности. Борытко Н.М - 73 стр.

ных контрмер, а также осуществление научных исследований и мониторинга,
способствующих выработке политических решений и нормативной деятельно-
сти государств-членов.
   Статья 4 — Воспитание
   4.1 Воспитание является наиболее эффективным средством предупреждения
нетерпимости. Воспитание в духе толерантности начинается с обучения людей
тому, в чем заключаются их общие права и свободы, дабы обеспечить осущест-
вление этих прав, и с поощрения стремления к защите прав других.
   4.2 Воспитание в духе толерантности следует рассматривать в качестве без-
отлагательного императива; в связи с этим необходимо поощрять методы сис-
тематического и рационального обучения толерантности, вскрывающие куль-
турные, социальные, экономические, политические и религиозные источники
нетерпимости, лежащие в основе насилия и отчуждения. Политика и програм-
мы в области образования должны способствовать улучшению взаимопонима-
ния, укреплению солидарности и терпимости в отношениях как между отдель-
ными людьми, так и между этническими, социальными, культурными, религи-
озными и языковыми группами, а также нациями.
   4.3 Воспитание в духе терпимости должно быть направлено на противодей-
ствие влиянию, вызывающему чувство страха и отчуждения по отношению к
другим. Оно должно способствовать формированию у молодежи навыков неза-
висимого мышления, критического осмысления и выработки суждений, осно-
ванных на моральных ценностях.
   4.4 Мы заявляем о своей готовности поддерживать и претворять в жизнь
программы научных исследований в области социальных наук и воспитания в
духе толерантности, прав человека и ненасилия. Это означает необходимость
уделять особое внимание вопросам повышения уровня педагогической подго-
товки, учебных планов, содержания учебников и занятий, совершенствования
других учебных материалов, включая новые образовательные технологии, с це-
лью воспитания чутких и ответственных граждан, открытых восприятию дру-
гих культур, способных ценить свободу, уважать человеческое достоинство и
индивидуальность, предупреждать конфликты или разрешать их ненасильст-
венными средствами.
   Статья 5 — Готовность к действию
   Мы обязуемся поощрять толерантность и ненасилие, используя для этого
программы и учреждения в областях образования, науки, культуры и коммуни-
кации.
   Статья 6 — Международный день, посвященный толерантности
   В целях мобилизации общественности, привлечения внимания к опасностям,
кроющимся в нетерпимости, и укрепления приверженности и активизации дей-
ствий в поддержку поощрения толерантности и воспитания в ее духе мы торже-
ственно провозглашаем 16 ноября ежегодно отмечаемым Международным
днем, посвященным толерантности.

                                                                          73