ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
Литература
1. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б.А. Райзберга. − М.:
ИНФРА-М, 2000. − 716 с. – Разд. 1.2–1.6.
2. Генкин Б.М. Введение в метаэкономику и основания эко-
номических наук: Курс лекций. – М.: НОРМА, 2002. – 384 с. –
Разд. 1.4, 1.5; Гл. 12.
3. Курс экономической теории: Общие основы экономиче-
ской теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы нацио-
нальной
экономики: Учеб. пособие / Под ред. проф. А.В. Сидоро-
вича. – М.: Дело и Сервис, 2001. – 832 с. – Гл. 2.
4. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учеб.
пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС,
2004. – 592 с. – Разд. 1.3–1.5.
5. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник. – М.: Норма,
2006. – 576 с. – Гл. 1.
6. Сажина
М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: Учеб-
ник. – М.: НОРМА, 2003. – 464 с. – Разд. 1.1, 1.2, 1.5.
7. Харвей Дж. Современная экономическая теория. – М.:
ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 703 с. – Гл. 1.
8. Экономическая теория / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Та-
расевича. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ; ПИТЕР, 2004. – 544 с. – Гл. 1,
2.
Тема 3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ
1. Элементы экономической науки в трудах античных мыс-
лителей.
2. Меркантилисты о предмете экономической науки.
3. Физиократы: новый подход к созданию богатства и пред-
мету экономической теории.
4. Классическая школа политической экономии и ее вклад в
развитие науки.
5. Марксистские представления о задачах и целях политиче-
ской экономии.
10
Ключевые понятия
Экономикс, меркантилизм, протекционизм, активный торго-
вый баланс, физиократизм, земельная рента, «закон уменьшения
земельного продукта», классическая школа политической эконо-
мии, трудовая теория стоимости, прибавочный продукт, произво-
дительность труда, разделение труда, «невидимая рука» рынка,
рыночное саморегулирование, теория абсолютных преимуществ,
закон убывающего плодородия почв, теория сравнительных пре-
имуществ, политика «фритредерства» (свободной торговли
), мар-
ксизм, меновая стоимость, общественно необходимые затраты
труда, рабочая сила, прибавочная стоимость, закон максимизации
прибавочной стоимости, монополизм.
Задание на дом
1. В 1777 г. Адам Смит написал «Исследование о природе и
причинах богатства народов», заложил основы частного предпри-
нимательства. Комментируя свою точку зрения о роли государства,
он рассказал историю о французском
государственном деятеле,
который спросил капиталиста, как государство может помочь ему.
Тот ответил: «Laisser-nous faier». Переведите эту фразу и рас-
кройте ее экономический смысл.
2. Познакомьтесь с несколькими положениями К. Маркса
(1818–1883 гг.). Эти положения подвергаются критике. Выскажи-
те свое мнение:
а) Экономический подход к пониманию истории. «Ход исто-
рии почти полностью обусловлен
действием экономических объ-
ективных законов. Ни великие люди, ни религия, ни патриотизм не
играют определяющей роли. История представляет собой последо-
вательность столкновения между экономическими классами. На-
пример, в Древнем Риме землевладельческая аристократия боро-
лась за власть с хозяевами мелких наделов и городскими рабочи-
ми. В Средние века цеховые мастера и
ремесленники, дворяне и
крепостные крестьяне боролись друг с другом за экономическое
господство».
б) Эксплуатация труда. «Товары и услуги приобретают
стоимость в результате труда рабочих. Рабочим же причитается
заработная плата в размере, достаточном лишь для того, чтобы
Литература Ключевые понятия 1. Курс экономики: Учебник / Под ред. Б.А. Райзберга. − М.: Экономикс, меркантилизм, протекционизм, активный торго- ИНФРА-М, 2000. − 716 с. – Разд. 1.2–1.6. вый баланс, физиократизм, земельная рента, «закон уменьшения 2. Генкин Б.М. Введение в метаэкономику и основания эко- земельного продукта», классическая школа политической эконо- номических наук: Курс лекций. – М.: НОРМА, 2002. – 384 с. – мии, трудовая теория стоимости, прибавочный продукт, произво- Разд. 1.4, 1.5; Гл. 12. дительность труда, разделение труда, «невидимая рука» рынка, 3. Курс экономической теории: Общие основы экономиче- рыночное саморегулирование, теория абсолютных преимуществ, ской теории. Микроэкономика. Макроэкономика. Основы нацио- закон убывающего плодородия почв, теория сравнительных пре- нальной экономики: Учеб. пособие / Под ред. проф. А.В. Сидоро- имуществ, политика «фритредерства» (свободной торговли), мар- вича. – М.: Дело и Сервис, 2001. – 832 с. – Гл. 2. ксизм, меновая стоимость, общественно необходимые затраты 4. Микроэкономика. Теория и российская практика: Учеб. труда, рабочая сила, прибавочная стоимость, закон максимизации пособие / Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю. Юданова. – М.: КНОРУС, прибавочной стоимости, монополизм. 2004. – 592 с. – Разд. 1.3–1.5. 5. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник. – М.: Норма, Задание на дом 2006. – 576 с. – Гл. 1. 1. В 1777 г. Адам Смит написал «Исследование о природе и 6. Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: Учеб- причинах богатства народов», заложил основы частного предпри- ник. – М.: НОРМА, 2003. – 464 с. – Разд. 1.1, 1.2, 1.5. нимательства. Комментируя свою точку зрения о роли государства, 7. Харвей Дж. Современная экономическая теория. – М.: он рассказал историю о французском государственном деятеле, ЮНИТИ-ДАНА, 2003. – 703 с. – Гл. 1. который спросил капиталиста, как государство может помочь ему. 8. Экономическая теория / Под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Та- Тот ответил: «Laisser-nous faier». Переведите эту фразу и рас- расевича. – СПб.: Изд-во СПбГУЭФ; ПИТЕР, 2004. – 544 с. – Гл. 1, кройте ее экономический смысл. 2. 2. Познакомьтесь с несколькими положениями К. Маркса (1818–1883 гг.). Эти положения подвергаются критике. Выскажи- Тема 3. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ те свое мнение: ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ а) Экономический подход к пониманию истории. «Ход исто- рии почти полностью обусловлен действием экономических объ- 1. Элементы экономической науки в трудах античных мыс- ективных законов. Ни великие люди, ни религия, ни патриотизм не лителей. играют определяющей роли. История представляет собой последо- 2. Меркантилисты о предмете экономической науки. вательность столкновения между экономическими классами. На- 3. Физиократы: новый подход к созданию богатства и пред- пример, в Древнем Риме землевладельческая аристократия боро- мету экономической теории. лась за власть с хозяевами мелких наделов и городскими рабочи- 4. Классическая школа политической экономии и ее вклад в ми. В Средние века цеховые мастера и ремесленники, дворяне и развитие науки. крепостные крестьяне боролись друг с другом за экономическое 5. Марксистские представления о задачах и целях политиче- господство». ской экономии. б) Эксплуатация труда. «Товары и услуги приобретают стоимость в результате труда рабочих. Рабочим же причитается заработная плата в размере, достаточном лишь для того, чтобы 9 10
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- …
- следующая ›
- последняя »