ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
183
зе был получен первый отечественный пенициллин. К настоящему вре-
мени описано более 2000 антибиотиков, но лишь около 3% из них нашли
применение в медицине.
По химической структуре антибиотики отно-
сятся к различным классам органических соединений. Большинство из
них имеет
сложную гетероциклическую структуру.
Пенициллины содержат два конденсированных гетероцикла – пятичлен-
ное тиазолидиновое и четырехчленное β-лактамное. Природные и полусинте-
тические пенициллины представляют собой N-ацилированные различными
кислотными радикалами производные 6-аминопенициллановой кислоты.
Цефалоспорины
близки по строению к пенициллинам. Они облада-
ют широким спектром действия и тормозят рост некоторых штаммов
бактерий, устойчивых к пенициллину.
Левомицетин (хлоромицетин) – единственный антибиотик, производи-
мый полностью синтетическим путем. Является производным аминодиола.
Тетрациклины состоят из четырех линейно конденсированных бен-
зольных ядер. Обладают широким спектром антимикробного действия и
могут быть использованы даже при вирусных заболеваниях.
Контрольные вопросы
1. Что такое стероиды? Какой карбоциклический углеводород лежит в
основе их строения?
2. Напишите формулу циклопентанпергидрофенантрена (стерана, го-
нана), пронумеруйте атомы. В основе каких биологически важных ве-
ществ лежит эта структура?
3. Напишите схему возможного синтеза стеринов из пищевых продуктов
(белков, жиров, углеводов) и дальнейшего их использования в организме.
4. Что такое
холестерин? Какова его химическая структура? К каким
заболеваниям приводит чрезмерное накопление холестерина в организме?
5. Какая связь между стеринами и витаминами группы Д? Дайте по-
яснение. Какое заболевание возникает при недостаточности витамина Д?
6. Какая связь между холестерином и желчными кислотами? Каковы
функции желчных кислот в организме?
7. Что такое парные желчные
кислоты? Напишите формулу гликохо-
левой кислоты. Дайте название связи, соединяющей обе части молекулы.
8. Что такое гормоны? Какова их функция в организме?
9. Что из себя представляют стероидные гормоны? Какая химическая
структура лежит в их основе? Перечислите гормоны стероидного типа.
10. Какова химическая структура кортикостероидов? Где осуществ-
ляется их синтез? С каким
видом обмена (белкового, жирового, углевод-
ного) связано действие кортикостерона?
184
11. Что такое преднизолон? Каково его применение в медицине? Ка-
кие особенности в строении он имеет по сравнению с кортикостероном?
12. Назовите женские половые гормоны; напишите структуру эстрона.
13. Назовите мужские половые гормоны; напишите структуру тесто-
стерона. Покажите разницу в строении эстрона и тестостерона.
14. Что такое сердечные гликозиды, каково их применение в
медици-
не? Каковы особенности их строения? Каким образом осуществляется
связь между углеводным компонентом и агликоном (генином)?
15. Что такое изопреноиды? Напишите фрагмент изопрена и назовите
биологически активные вещества, в состав которых он входит.
16. Что такое витамины? Какова структура и биологическая роль ви-
тамина А?
17. Покажите связь между витамином А и
световосприятием. В связи
с чем может возникнуть «куриная слепота»?
18. Что такое токоферолы? Какова их биологическая роль?
19. Какой витамин является антигеморрагическим фактором? Назови-
те его синтетический аналог.
20. Что такое сердечные гликозиды? Перечислите входящие в них
компоненты. Какой связью соединен генин с углеводным компонентом?
21. Что такое алкалоиды? Назовите некоторые алкалоиды и их при-
менение в медицине.
22. Что такое антибиотики? Для чего они используются в медицине?
Приведите примеры.
23. К какой группе органических веществ относятся никотин, стрих-
нин, папаверин?
24. К какой группе веществ относятся пенициллины, тетрациклины?
Каково их применение в медицине?
6. Общий обзор метаболизма. Типовые метаболические реакции
биологически активных соединений; ферменты и коферменты
химических процессов
Данная тема разработана как заключительный этап изучения биоор-
ганической химии, в качестве перехода к изучению следующего предмета
– биологической химии, основной целью которой является познание хи-
мических превращений, лежащих в основе функционирования клеток,
органов, тканей и целостного организма. Академик Юрий Анатольевич
Овчинников очень образно сказал, что «живая клетка – настоящее царст-
во
больших и малых молекул, непрерывно взаимодействующих, возни-
кающих и исчезающих». Всю совокупность этих реакций мы называем
обменом веществ или метаболизмом, который направлен на сохранение и
воспроизведение живых систем.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- …
- следующая ›
- последняя »
