Проблемное обучение в начальной школе. Брызгалова С.И. - 73 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

71
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3
Глава I. Проблемная ситуация и ее дидактические возможности . . 6
Глава II. Проблемная задача . . . . . . . . . . . . . . . . .
21
Глава III. Проблемный вопрос . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Глава IV. Проблемное изложение . . . . . . . . . . . . . . . 38
Глава V. Эвристическая беседа . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Глава VI. Исследовательский метод . . . . . . . . . . . . . .
58 
                           ОГЛАВЛЕНИЕ


Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Глава I. Проблемная ситуация и ее дидактические возможности . . 6
Глава II. Проблемная задача . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Глава III. Проблемный вопрос . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Глава IV. Проблемное изложение . . . . . . . . . . . . . . . 38
Глава V. Эвристическая беседа . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Глава VI. Исследовательский метод . . . . . . . . . . . . . . 58




                              71

Страницы