Введение в научно-педагогическое исследование. Брызгалова С.И. - 118 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

С.И. Брызгалова
116
3. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического
исследования. – М., 1982.
4. Занков Л.В. О предмете и методах дидактических исследова-
ний. – М., 1962.
5. Ильина Т.А. Вопросы теории и методики педагогического экс-
перимента. – М., 1975.
6. Кочетов А.И. Педагогическое исследование. – Рязань, 1975.
7. Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятель-
ности. – М., 1970.
8.
Методы педагогического исследования / Под ред. В.И. Журав-
лева. – М., 1972.
9. Методы педагогических исследований / Под ред. А.И. Писку-
нова, Г.В. Воробьева. – М.,1979.
10. Скалкова Я. и др. Методология и методы педагогического
исследования / Пер. с чеш. – М., 1989.
11. Скаткин М.Н. Введение в научное исследование по педаго-
гике. – М., 1988.
12. Скаткин
М.Н. Методология и методика педагогических ис-
следований. – М., 1986.
13. Эксперимент в школе: организация и управление / Под ред.
М.М. Поташника. – М., 1991.
II. Психологические методы в педагогическом исследовании
1. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 т. – М., 1982.
2. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориен-
тации / Под ред. А.Ф. Кудряшова. – Петрозаводск, 1992.
3. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева. – М., 1987.
4. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования /
Под ред. К.М. Гуревича. – М., 1981.
5. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В
. Дуброви-
ной. – М., 1991.
6. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в обра-
зовании. – М., 1995.
7. Романова Е.С., Усанова О.С. Психологическая диагностика
развития школьников в норме и патологии. – М., 1990.
8. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской пси-
хологии. – М., 1995.
9. Фридман Л.П. и др.
Изучение личности учащихся и учениче-
ских коллективов. – М., 1988. 
С.И. Брызгалова
    3. Загвязинский В.И. Методология и методика дидактического
исследования. – М., 1982.
    4. Занков Л.В. О предмете и методах дидактических исследова-
ний. – М., 1962.
    5. Ильина Т.А. Вопросы теории и методики педагогического экс-
перимента. – М., 1975.
    6. Кочетов А.И. Педагогическое исследование. – Рязань, 1975.
    7. Кузьмина Н.В. Методы исследования педагогической деятель-
ности. – М., 1970.
    8. Методы педагогического исследования / Под ред. В.И. Журав-
лева. – М., 1972.
    9. Методы педагогических исследований / Под ред. А.И. Писку-
нова, Г.В. Воробьева. – М.,1979.
    10. Скалкова Я. и др. Методология и методы педагогического
исследования / Пер. с чеш. – М., 1989.
    11. Скаткин М.Н. Введение в научное исследование по педаго-
гике. – М., 1988.
    12. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических ис-
следований. – М., 1986.
    13. Эксперимент в школе: организация и управление / Под ред.
М.М. Поташника. – М., 1991.
      II. Психологические методы в педагогическом исследовании
    1. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2 т. – М., 1982.
    2. Лучшие психологические тесты для профотбора и профориен-
тации / Под ред. А.Ф. Кудряшова. – Петрозаводск, 1992.
    3. Общая психодиагностика / Под ред. А.А. Бодалева. – М., 1987.
    4. Психологическая диагностика: Проблемы и исследования /
Под ред. К.М. Гуревича. – М., 1981.
    5. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дуброви-
ной. – М., 1991.
    6. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога в обра-
зовании. – М., 1995.
    7. Романова Е.С., Усанова О.С. Психологическая диагностика
развития школьников в норме и патологии. – М., 1990.
    8. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А. Практикум по детской пси-
хологии. – М., 1995.
    9. Фридман Л.П. и др. Изучение личности учащихся и учениче-
ских коллективов. – М., 1988.
116

Страницы