Бурятское музыкальное искусство. Будаева Т.Б. - 83 стр.

                                ЛИТЕРАТУРА


      1. Абаев Н.В., Вечерский М.И. Актуальные вопросы методологии и
методики историко-психологического изучения буддизма. /Буддизм и
культурно-психологические традиции народов Востока. - Новосибирск:
Наука, 1990.- С.7-22.
      2. Абдуллин Э.Б. Теория и практика музыкального обучения в
общеобразовательной школе. - М.: Просвещение, 1983. - 112 с.
      3. Алиев Ю.Б. Методика музыкального воспитания детей (от детского
сада - к начальной школе). - Воронеж, НПО “МОДЭК”, 1998.- 352 с.
      4. Апраксина О.А. Методика музыкального воспитания в школе. - М.:
Просвещение, 1983. - 220 с.
      5.   Арнольдов     А.И.   Человек     и   мир   культуры:   Введение   в
культурологию. - М.: Изд-во МГИК, 1992. - 240 с.
      6. Арнхейм Р. Новые очерки по психологии искусства. М.: Прометей,
1994.- 352с.
      7. Асафьев Б.В. Избранные статьи о музыкальном просвещении и
образовании. - Л.: Музыка, 1973. - 142 с.
      8. Асафьев Б.В. Избранные труды. - М.: АН СССР, 1957.-Т.5.- 374 с.
      9. Асафьев Б.В. О народной музыке / Сост. И. Земцовский, А.
Кунанбаева. - Л.: Музыка,1987. - 248 с.
      10. Асмус В.Ф. Вопросы теории и истории эстетики.- М., 1968.- 654с.
      11. Атутов П.Р. Национальная школа 21 века / / Материалы
региональной научно- практической конференции.- Улан-Удэ, 1994.- С. 3-7.
      12. Афанасьев В.Ф. Этнопедагогика нерусских народов Сибири и
Дальнего Востока.- Якутск: Кн. изд-во, 1979. - 184 с.
      13. Бальжиев В.Д. Роль традиций и обычаев в воспитании детей. -
Улан-Удэ, 1971 - 78 с.
      14. Барейнбойм Л.А. Музыкальная педагогика и исполнительство.-Л,
1974.-336с.