Бурятское музыкальное искусство. Будаева Т.Б. - 84 стр.

      15. Бардаханова С.С. Малые жанры бурятского фольклора.-Улан-Удэ,-
1992.- 235 с.
      16. Батоев Г.Б.     Развитие творческого воображения      учащихся     (на
материале изобразительной деятельности). - Улан-Удэ, 1966.-114 с.
      17.   Беляева-    Экземплярская   С.Н.   Музыкальное      восприятие       и
современная психология // Развитие музыкального восприятия школьников. (
Матер.3-й науч. конф.). - М.: НИИХВ АПН СССР, 1971.- С.22-31.
      18. Берхин Н.Б. Формирование первоначальных             художественных
знаний. // Педагогика .-1993.- № 1.- С.43-45
      19. Блинова М.П. Музыкальное восприятие и исполнение как
проявление целостной деятельности головного мозга. / Муз воспитание в
школе. Сборник статей. Сост. О.А .Апраксина .- М., 1976. - Вып.11.- С.22-30
      20.Бодина     Е.А. Воздействие    музыки    на воспитание личности.
//Педагогика .- 1992.- №6. - С.32-38
      21. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте.-
М.: Просвещение, 1968.- 464 с.
      22. Борев Ю.Б. Эстетика. - 4-е изд., доп.- М.: Политиздат, 1988.- 496 с.
      23.Бочкарев Л.Л. Психология музыкальной деятельности.- М.: Изд-во
РАН Институт психологии,1997.- 352 с.
      24. Бромлей Ю.Ф. Этнос и этнография.- М.: Мысль,1983.- 293 с.
      25. Бурхинов Д.М., Данилов Д.А., Намсараев С.Д.                Народная
педагогика и современная национальная школа.- Улан-Удэ: Бэлиг, 1993 - 136
с.
      26. Бурят-монгольские народные танцы.- Улан-Удэ, 1957. - 55с.
      27. Вавилова Л.Д. Педагогические условия приобщения дошкольников
к национальной культуре в детских садах республики Коми: Автореф. дис...
канд. пед. наук. - Л., 1993.- 17 с.
      28. Васильева М.С. Технология воспитания школьников на народных
традициях (бурятских и русских). - Улан-Удэ, 1996. - 98 с.