Бурятское музыкальное искусство. Будаева Т.Б. - 86 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

43. Глазырина Е.Ю. Личностный подход в формировании музыкальной
культуры младших школьников. /Современные подходы к обучению и
воспитанию детей и молодежи в системе непрерывного образования.-
М.,1994, - С.103-113
44. Гончаров И.Ф. Действительность и искусство в эстетическом
воспитании школьников.- М., 1986.-160с.
45. Готсдинер А. Дидактические основы музыкального развития
учащихся /Вопросы музыкальной педагогики.- М., 1979.- Вып.11.- С.6-14
46. Громыко Ю., Давыдов В. Концепция прогноза развития
образования до 2015 года // Народное образование.-1993.-1. - С.17-27
47. Гумилев Л.Н. География этноса в исторический период.- Л., 1980-
278с.
48. Гусейнова Ш.А. Проблемы формирования эстетического
восприятия у дагестанских студентов-музыкантов. / Проблемы методики
музыкального воспитания). Межвуз. сб. научных трудов.- Ростов-на-
Дону,1989. - С.59-69.
49. Дашдамиров А.Ф. К методологии исследований национально-
психологических проблем. //Советская этнография .- 1983.- 2.- С.62-74.
50. Девятиринова В., Сорокина Т. К вопросу об интонационно-ладовых
особенностях песен бурятских композиторов / Периферия в культуре: Сб.
науч. трудов). - Новосибирск: НГК ИМ. М.И. Глинки., 1994.- С.321-328.
51. Дивненко О.В. Эстетика. - М .: Изд. ЦентрАз”, 1995.- 266 с.
52. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств.- вып.1-3- М.,1988-1993.
53. Довнарович Л.Г., Русинова О.А. Фольклор в профессиональной
бурятской музыкальной культуре. /Традиционный фольклор в
полиэтнических странах. Материалы второго междунар. науч. симпозиума. -
Улан-Удэ: Изд-во ВСГАКИ, 1998.- С. 225-228.
54. Дугаров Д.С. Бурятские народные песни. Песни хори бурят.- Улан-
Удэ, 1964.- Т.1.- 443 с.
        43. Глазырина Е.Ю. Личностный подход в формировании музыкальной
культуры младших школьников. /Современные подходы к обучению и
воспитанию детей и молодежи в системе непрерывного образования.-
М.,1994, - С.103-113
        44. Гончаров И.Ф.        Действительность и искусство в эстетическом
воспитании школьников.- М., 1986.-160с.
        45. Готсдинер А.         Дидактические основы музыкального развития
учащихся /Вопросы музыкальной педагогики.- М., 1979.- Вып.11.- С.6-14
        46.   Громыко      Ю.,   Давыдов   В.   Концепция   прогноза   развития
образования до 2015 года // Народное образование.-1993.-№1. - С.17-27
        47. Гумилев Л.Н. География этноса в исторический период.- Л., 1980-
278с.
        48.   Гусейнова     Ш.А.     Проблемы    формирования     эстетического
восприятия у дагестанских студентов-музыкантов. / Проблемы методики
музыкального воспитания). Межвуз. сб. научных трудов.- Ростов-на-
Дону,1989. - С.59-69.
        49. Дашдамиров А.Ф. К методологии исследований национально-
психологических проблем. //Советская этнография .- 1983.- №2.- С.62-74.
        50. Девятиринова В., Сорокина Т. К вопросу об интонационно-ладовых
особенностях песен бурятских композиторов / Периферия в культуре: Сб.
науч. трудов). - Новосибирск: НГК ИМ. М.И. Глинки., 1994.- С.321-328.
        51. Дивненко О.В. Эстетика. - М .: Изд. Центр “Аз”, 1995.- 266 с.
        52. Дмитриева Н.А. Краткая история искусств.- вып.1-3- М.,1988-1993.
        53. Довнарович Л.Г., Русинова О.А. Фольклор в профессиональной
бурятской       музыкальной        культуре.    /Традиционный    фольклор     в
полиэтнических странах. Материалы второго междунар. науч. симпозиума. -
Улан-Удэ: Изд-во ВСГАКИ, 1998.- С. 225-228.
        54. Дугаров Д.С. Бурятские народные песни. Песни хори бурят.- Улан-
Удэ, 1964.- Т.1.- 443 с.