Бурятское музыкальное искусство. Будаева Т.Б. - 85 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БГУ | Улан-Удэ

Составители: 

Рубрика: 

29. Васильева М.С. Этническая педагогика бурят.- Улан-Удэ:
БГУ,1998. -132с.
30. Васильцова З.П. Мудрые заповеди народной педагогики. - М.,1983.-
137с.
31. Введение в психодиагностику. / М.К. Анимова, Е.М. Борисова и др.
- М.: “Академия”,1997- 192с.
32. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка.- М.: Просвещение,
1968.- 415 с.
33. Викторова Л.Л. Монголы. Происхождение народа и истоки
культуры-. М., 1980.-224 с.
34. Витковский Н.С., Щербо А.Б., Джола Д.Н. Формирование
эстетической культуры поведения младших школьников: Пособие для
учителей.- Киев, 1985- 143 с.
35. Выготский Л.С. Психология искусства / Под ред. М.Г.
Ярошевского. - М.: Педагогика, 1987. - 344 с.
36. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте:
Психолог. очерк: Кн. для учителя.-3-е изд.-М.: Просвещение,1991.-90 с.
37. Выготский Л.С. Педагогическая психология.- М.: Педагогика,
1991.- 479 с.
38. Галданова Г.Р. Закаменские буряты: Историко-этнографические
очерки (вторая пол. 19 - первая пол. 20 в.в.). -2-е изд. - Новосибирск: Наука,
1992. -170с.
39. Гармаева Т.М. Мудрые заповеди бурятской народной педагогики.
//Нач. школа. - 1994. - № 10. - С.16-17.
40. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Космо-психо-логос.- М.:
“Прог-ресс” - “Культура”, 1995 - 480 с.
41. Герасимова К.М. Памятники эстетической мысли Востока.
Тибетский ка-нон пропорций. -Улан-Удэ., 1971.-303 с.
42. Гладунцова Н.А., Замятина И.А., Школяр В.А., Школяр Л.В.
“Музыкальное искусство” (программа и методика).- М., 1994.-98 с. 
        29.   Васильева   М.С.   Этническая   педагогика   бурят.-   Улан-Удэ:
БГУ,1998. -132с.
        30. Васильцова З.П. Мудрые заповеди народной педагогики. - М.,1983.-
137с.
        31. Введение в психодиагностику. / М.К. Анимова, Е.М. Борисова и др.
- М.: “Академия”,1997- 192с.
        32. Ветлугина Н.А. Музыкальное развитие ребенка.- М.: Просвещение,
1968.- 415 с.
        33. Викторова Л.Л. Монголы. Происхождение народа и истоки
культуры-. М., 1980.-224 с.
        34. Витковский Н.С., Щербо А.Б., Джола Д.Н. Формирование
эстетической культуры поведения младших школьников: Пособие для
учителей.- Киев, 1985- 143 с.
        35. Выготский Л.С.        Психология искусства / Под ред. М.Г.
Ярошевского. - М.: Педагогика, 1987. - 344 с.
        36. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте:
Психолог. очерк: Кн. для учителя.-3-е изд.-М.: Просвещение,1991.-90 с.
        37. Выготский Л.С. Педагогическая психология.- М.: Педагогика,
1991.- 479 с.
        38. Галданова Г.Р. Закаменские буряты: Историко-этнографические
очерки (вторая пол. 19 - первая пол. 20 в.в.). -2-е изд. - Новосибирск: Наука,
1992. -170с.
        39. Гармаева Т.М. Мудрые заповеди бурятской народной педагогики.
//Нач. школа. - 1994. - № 10. - С.16-17.
        40. Гачев Г.Д. Национальные образы мира. Космо-психо-логос.- М.:
“Прог-ресс” - “Культура”, 1995 - 480 с.
        41. Герасимова К.М. Памятники эстетической мысли              Востока.
Тибетский ка-нон пропорций. -Улан-Удэ., 1971.-303 с.
        42. Гладунцова Н.А., Замятина И.А., Школяр В.А., Школяр Л.В.
“Музыкальное искусство” (программа и методика).- М., 1994.-98 с.

Страницы