Бурятское музыкальное искусство. Будаева Т.Б. - 87 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БГУ | Улан-Удэ

Составители: 

Рубрика: 

55. Дугаров Д.С. Бурятские народные песни. Песни селенгинских
бурят.-Улан-Удэ, 1969.- Т2.-322 с.
56. Дугаров Д.С. Бурятские народные песни. Песни западных бурят. -
Улан-Удэ, 1980. - Т.3.- 278 с.
57. Дугаров Д.С. О первой музыкальной записи бурятской песни
/Музыкальная культура Бурятии.- Улан-Удэ,1967.- С. 101-118.
58. Жирков Е.П. Как возродить национальную школу. Шаги
республики Саха. - М., 1992. - 238 с.
59. Жуковская Н.Л. Категории и символика традиционной культуры
монголов. М.: АН СССР Ин-т этнографии им. Н.Н. Миклухо-Маклая. -1988.-
194с.
60. Зайнетдинова Н.Ф. Подготовка учителя музыки к педагогическому
руководству освоением песенного фольклора младшими школьниками (в
условиях Башкортостана): Автореф. дисс. ... канд. пед наук. - М.,1999. - 16 с.
61. Закон Российской Федерации “Об образовании”.- М: МП “Новая
школа”, 1992.-57 с.
62. Зеленкова И.В. Восприятие произведений искусства младшими
школьниками. // Начальная школа .- 1996.- № 7 С.42-46 .
63. Измайлов А.Э. Народная педагогика: педагогические воззрения
народов Средней Азии и Казахстана. - М.: Педагогика,1991- 256 с.
64. Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца: Кн. для учителя.- 2-е
изд. - М.: Просвещение,1984.- 206 с.
65. Кабалевский Д.Б. Основные принципы и методы программы по
музыке для общеобразовательной школы. /Программа по музыке для
общеобразовательной школы. 1-3 классы .- М.: Просвещение, 1983.-112 с.
66. Кабалевский Д.Б. Педагогические размышления: Изб. ст. и
доклады.- М.: Педагогика, 1986. -192 с.
67. Каниковский В.И. Эстетическая культура личности в развитом
социалистическом обществе: (опыт методологического исследования).-
Кишинев: Штиинца, 1983.- 115 с. 
        55. Дугаров Д.С. Бурятские народные песни.        Песни селенгинских
бурят.-Улан-Удэ, 1969.- Т2.-322 с.
        56. Дугаров Д.С. Бурятские народные песни. Песни западных бурят. -
Улан-Удэ, 1980. - Т.3.- 278 с.
        57. Дугаров Д.С. О первой музыкальной записи бурятской песни
/Музыкальная культура Бурятии.- Улан-Удэ,1967.- С. 101-118.
        58. Жирков Е.П. Как возродить национальную школу. Шаги
республики Саха. - М., 1992. - 238 с.
        59. Жуковская Н.Л. Категории и символика традиционной культуры
монголов. М.: АН СССР Ин-т этнографии им. Н.Н. Миклухо-Маклая. -1988.-
194с.
        60. Зайнетдинова Н.Ф. Подготовка учителя музыки к педагогическому
руководству освоением песенного фольклора младшими школьниками (в
условиях Башкортостана): Автореф. дисс. ... канд. пед наук. - М.,1999. - 16 с.
        61. Закон Российской Федерации “Об образовании”.- М: МП “Новая
школа”, 1992.-57 с.
        62. Зеленкова И.В. Восприятие произведений искусства младшими
школьниками. // Начальная школа .- 1996.- № 7 С.42-46 .
        63. Измайлов А.Э.   Народная педагогика: педагогические воззрения
народов Средней Азии и Казахстана. - М.: Педагогика,1991- 256 с.
        64. Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца: Кн. для учителя.- 2-е
изд. - М.: Просвещение,1984.- 206 с.
        65. Кабалевский Д.Б. Основные принципы и методы программы по
музыке для общеобразовательной школы. /Программа             по музыке     для
общеобразовательной школы. 1-3 классы .- М.: Просвещение, 1983.-112 с.
        66. Кабалевский Д.Б. Педагогические размышления:          Изб. ст. и
доклады.- М.: Педагогика, 1986. -192 с.
        67. Каниковский В.И. Эстетическая культура личности в развитом
социалистическом обществе: (опыт методологического исследования).-
Кишинев: Штиинца, 1983.- 115 с.

Страницы