Юридико-психологические аспекты правового института компенсации морального вреда. Будякова Т.П. - 33 стр.

UptoLike

Составители: 

33
действия, унижающие достоинство человека, по их последствиям, то
есть по силе причиняемого морального вреда, чтобы не перегружать
судебные заседания анализом малозначительных юридических
фактов, и более адекватно определять размер и форму компенсации
нравственных и физических страданий.
Как же определить, насколько сильно выводит из душевного
равновесия конкретное высказывание конкретного человека. Задача
это
довольно непростая и, к сожалению, малоисследованная. Можно
указать только две серьезные работы, в которых делается попытка ее
разрешения. Это работа Т. Ван Дейка «Контекст и познание. Фреймы
знаний и понимание речевых актов» и коллективная монография
«Понятие чести и достоинства, оскорбления и ненормативности в
текстах права и средств массовой информации».
В
работе Т. Ван Дейка показывается, что сила воздействия
высказывания на эмоциональную сферу человека зависит от ряда
факторов, в частности, от паралингвистических компонентов речи,
таких, как ее темп, ударение, интонация, высота тона и т.д., а также
жестов, мимики, движения тела как сопутствующих речевому
высказыванию. Важными факторами, по Т. Ван Дейку,
являются
также наблюдениевосприятие коммуникативной ситуации
(присутствие и свойства находящихся в поле зрения объектов, людей
и т.д.), хранящиеся в памяти знания-мнения о говорящем и его
свойствах, знания-мнения относительно характера происходящего
взаимодействия и о структуре предшествующих коммуникативных
ситуаций, знания общего характера, прежде всего конвенциональные,
о правилах, главным образом,
прагматических, и знания, имеющие
общий характер знаний о мире, или фреймы.
В указанной работе представляется важным положение о
концептуальных фреймах. Их роль в общении, по мнению автора,
заключается в том, что они определенным образом организуют наше
поведение и позволяют правильно интерпретировать поведение
других людей, то есть конвенциональные фреймы имеют
относительно постоянный
смысл для субъектов общения, независимо
от контекста. Другими словами, есть какая-то смысловая константа,
которая присутствует в словесной форме высказывания, и слово
независимо от контекста имеет самостоятельное значение и довольно
однозначно интерпретируется человеком. Таким образом, прежде чем
рассматривать высказывание в рамках контекста, должен быть анализ
содержания конкретных словесных форм с
точки зрения наличия в
них концептуальных фреймов
1
.
1
Дейк Т.А. Ван. Контекст и познание. Фреймы знаний и понимание речевых актов (Язык.
Познание. Коммуникация). М.: Прогресс, 1989.
                                             33

действия, унижающие достоинство человека, по их последствиям, то
есть по силе причиняемого морального вреда, чтобы не перегружать
судебные заседания анализом малозначительных юридических
фактов, и более адекватно определять размер и форму компенсации
нравственных и физических страданий.
      Как же определить, насколько сильно выводит из душевного
равновесия конкретное высказывание конкретного человека. Задача
это довольно непростая и, к сожалению, малоисследованная. Можно
указать только две серьезные работы, в которых делается попытка ее
разрешения. Это работа Т. Ван Дейка «Контекст и познание. Фреймы
знаний и понимание речевых актов» и коллективная монография
«Понятие чести и достоинства, оскорбления и ненормативности в
текстах права и средств массовой информации».
      В работе Т. Ван Дейка показывается, что сила воздействия
высказывания на эмоциональную сферу человека зависит от ряда
факторов, в частности, от паралингвистических компонентов речи,
таких, как ее темп, ударение, интонация, высота тона и т.д., а также
жестов, мимики, движения тела как сопутствующих речевому
высказыванию. Важными факторами, по Т. Ван Дейку, являются
также наблюдение – восприятие коммуникативной ситуации
(присутствие и свойства находящихся в поле зрения объектов, людей
и т.д.), хранящиеся в памяти знания-мнения о говорящем и его
свойствах, знания-мнения относительно характера происходящего
взаимодействия и о структуре предшествующих коммуникативных
ситуаций, знания общего характера, прежде всего конвенциональные,
о правилах, главным образом, прагматических, и знания, имеющие
общий характер знаний о мире, или фреймы.
      В указанной работе представляется важным положение о
концептуальных фреймах. Их роль в общении, по мнению автора,
заключается в том, что они определенным образом организуют наше
поведение и позволяют правильно интерпретировать поведение
других людей, то есть конвенциональные фреймы имеют
относительно постоянный смысл для субъектов общения, независимо
от контекста. Другими словами, есть какая-то смысловая константа,
которая присутствует в словесной форме высказывания, и слово
независимо от контекста имеет самостоятельное значение и довольно
однозначно интерпретируется человеком. Таким образом, прежде чем
рассматривать высказывание в рамках контекста, должен быть анализ
содержания конкретных словесных форм с точки зрения наличия в
них концептуальных фреймов1.

   1
     Дейк Т.А. Ван. Контекст и познание. Фреймы знаний и понимание речевых актов (Язык.
Познание. Коммуникация). М.: Прогресс, 1989.