ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
iou – you iong - yong
u –w (wu)
u-wu uan wan
ua -wa uen-wen
uo-wo uang-wang
uai-wai ueng-weng
uei-wei
ü - yu
ü-yu üan-yuan
üe-yue ün-yun
Тема 4
Система тонов китайского языка.
Краткое содержание темы:
Общая
характеристика тонов китайского языка.
Этимологический тон. Частотная мелодическая
характеристика тона. Интенсивность и длительность
тона. Словесное ударение. Ударный слог +
безударный слог. Слабоударный слог +
сильноударный слог.
Методика обучения тонам
Одновременное введение сразу всех четырех
тонов не совсем оправданно по ряду причин: во-
первых, учащийся сталкивается с проблемой
одновременного решения нескольких сложных задач,
что, как известно методически неверно. Во-вторых, от
тона зависит качество гласных. Поэтому изучение
тонов должно проходить в определенной
последовательности.
Начинать нужно с первого тона, который
лучше всего осваивать на материале слогов,
представляющих собой сочетание начального
согласного и слогообразующего гласного (инициаль +
финаль). Вначале это сочетание легко усваиваемых
согласных типа m, n, f и гласных a,u, i, а затем, после
того как в течение первых уроков учащиеся
привыкнут к тону – и более сложные звуки и
сочетания. Таким образом, на материале первого тона
можно пройти все начальные согласные в сочетании с
гласными монофтонгами.
iou – you iong - yong
Тема 4
u –w (wu) Система тонов китайского языка.
u-wu uan wan Краткое содержание темы: Общая
ua -wa uen-wen характеристика тонов китайского языка.
uo-wo uang-wang Этимологический тон. Частотная мелодическая
uai-wai ueng-weng характеристика тона. Интенсивность и длительность
uei-wei тона. Словесное ударение. Ударный слог +
ü - yu безударный слог. Слабоударный слог +
сильноударный слог.
ü-yu üan-yuan
üe-yue ün-yun Методика обучения тонам
Одновременное введение сразу всех четырех
тонов не совсем оправданно по ряду причин: во-
первых, учащийся сталкивается с проблемой
одновременного решения нескольких сложных задач,
что, как известно методически неверно. Во-вторых, от
тона зависит качество гласных. Поэтому изучение
тонов должно проходить в определенной
последовательности.
Начинать нужно с первого тона, который
лучше всего осваивать на материале слогов,
представляющих собой сочетание начального
согласного и слогообразующего гласного (инициаль +
финаль). Вначале это сочетание легко усваиваемых
согласных типа m, n, f и гласных a,u, i, а затем, после
того как в течение первых уроков учащиеся
привыкнут к тону – и более сложные звуки и
сочетания. Таким образом, на материале первого тона
можно пройти все начальные согласные в сочетании с
гласными монофтонгами.
9
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »
