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vorhanden sein. 5. Damit der Verbrecher ermittelt und überführt wird, muss man eine 
Untersuchung durchführen. 6. Muss ein Angeklegter wegen mehrerer Handlungen 
verurteilt werden, so treten die Strafen nicht nebeneinander auf. 7. Beide 
Staatsgrundprinzipien vereinigt der Begriff „ sozialer Rechtsstaat“ , der  in der  
deutschen Verfassungsgeschichte neu ist. 8. Der Angeklagte muss beweisen, dass er 
ein Alibi hat. 9. Obwohl der Zeuge krank war, kam er zur Verhandlung.  
Ü bung 4.  Переведите  следующие  предложения, обращая внимание  на  
инфинитивные группы  и обороты .  
1. Jeder Bürger hat das Recht, am politischen, wirtschaftlichen, sozialen und 
kulturellen Leben des Staates aktiv mitzuwirken. 2. Die Vö lker haben das Recht, für 
ihre nationale und soziale Befreiung zu kämpfen.3. Die Arbeit der Miliz ist darauf 
gerichtet, die ö ffentliche Ordnung zu gewährleisten, Straftaten und andere 
Rechtsverletzungen zu verhüten und zu bekämpfen. 4. Die Aufgabe der Regierung  
der BRD besteht darin, die staatlichen Aufgaben der Innen- und Außenpolitik 
auszuarbeiten. 5. Die Maßnahmen des Sozialstaates richten sich darauf, die 
Arbeitsplätze zu sichern und eine hö here Lebensqualität für alle zu schaffen. 6. Der  
Richter unterbrach die Verhandlung, um die Experten hinzuziehen. 7. Ohne Jura 
gründlich zu studieren, kann er kein Rechtsanwalt werden.  
Ü bung 5. Переведите  предложения , обращая внимание  на   грамматическую 
форму сказуемых в них .  
1. Der Untersuchungsführer hat das Verbrechen aufzuklären. 2. Das Gericht hat jede 
Strafsache  unvoreingenommen zu untersuchen und zu entscheiden. 3. Die 
Untersuchung ist heute durchzuführen. 4. Personen, die eine Ermittlungshandlung 
stö ren, waren festzunehmen. 5. Ü ber jede Ermittlungshandlung ist ein Protokol 
aufzunehmen. 6. Das Gericht hat die Sache dem Staatsanwalt zurückzugeben, wenn 
weitere Ermittlungen erforderlich sind. 7. Dieses Verbrechen war schnell  
aufzuklären. 8. Das Gericht hatte alle Umstände und Folgen der Tat, die 
Persö nlichkeit des Täters allseitig zu erforschen.  
Ü bung 6. Переведите  следующие  предложения , подчеркните  распространенное 
определение  и  переведите  предложения .  
1. Die im Strafverfahren gegen Jugendliche mitzuwirkenden Richter und Schö ffen 
sollen die besonderen Fragen der Entwicklung und Erziehung der Jugendlichen 
kennen. 2. Der Staatsanwalt und die  Untersuchungsorgane haben die den Verdacht  
einer Straftat  begründete  Handlung allseitig aufzuklären. 3. Im Strafgesetzbuch wird 
das dem Strafrecht zugrunde liegende Schuldprinzip verwirklicht. 4. Durch die im 
Verwaltungsrecht festgelegten Normen werden die Rechte und Pflichten der 
staatlichen Einrichtungen geregelt. 5. Die für die Entscheidung verantwortlichen  
28 vorhanden sein. 5. Damit der Verbrecher ermittelt und überführt wird, muss man eine Untersuchung durchführen. 6. Muss ein Angeklegter wegen mehrerer Handlungen verurteilt werden, so treten die Strafen nicht nebeneinander auf. 7. Beide Staatsgrundprinzipien vereinigt der Begriff „sozialer Rechtsstaat“, der in der deutschen Verfassungsgeschichte neu ist. 8. Der Angeklagte muss beweisen, dass er ein Alibi hat. 9. Obwohl der Zeuge krank war, kam er zur Verhandlung. Übung 4. Переведите следующие предложения, обращая внимание на инфинитивные группы и обороты. 1. Jeder Bürger hat das Recht, am politischen, wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Leben des Staates aktiv mitzuwirken. 2. Die Völker haben das Recht, für ihre nationale und soziale Befreiung zu kämpfen.3. Die Arbeit der Miliz ist darauf gerichtet, die öffentliche Ordnung zu gewährleisten, Straftaten und andere Rechtsverletzungen zu verhüten und zu bekämpfen. 4. Die Aufgabe der Regierung der BRD besteht darin, die staatlichen Aufgaben der Innen- und Außenpolitik auszuarbeiten. 5. Die Maßnahmen des Sozialstaates richten sich darauf, die Arbeitsplätze zu sichern und eine höhere Lebensqualität für alle zu schaffen. 6. Der Richter unterbrach die Verhandlung, um die Experten hinzuziehen. 7. Ohne Jura gründlich zu studieren, kann er kein Rechtsanwalt werden. Übung 5. Переведите предложения, обращая внимание на грамматическую форму сказуемых в них. 1. Der Untersuchungsführer hat das Verbrechen aufzuklären. 2. Das Gericht hat jede Strafsache unvoreingenommen zu untersuchen und zu entscheiden. 3. Die Untersuchung ist heute durchzuführen. 4. Personen, die eine Ermittlungshandlung stören, waren festzunehmen. 5. Über jede Ermittlungshandlung ist ein Protokol aufzunehmen. 6. Das Gericht hat die Sache dem Staatsanwalt zurückzugeben, wenn weitere Ermittlungen erforderlich sind. 7. Dieses Verbrechen war schnell aufzuklären. 8. Das Gericht hatte alle Umstände und Folgen der Tat, die Persönlichkeit des Täters allseitig zu erforschen. Übung 6. Переведите следующие предложения, подчеркните распространенное определение и переведите предложения. 1. Die im Strafverfahren gegen Jugendliche mitzuwirkenden Richter und Sch öffen sollen die besonderen Fragen der Entwicklung und Erziehung der Jugendlichen kennen. 2. Der Staatsanwalt und die Untersuchungsorgane haben die den Verdacht einer Straftat begründete Handlung allseitig aufzuklären. 3. Im Strafgesetzbuch wird das dem Strafrecht zugrunde liegende Schuldprinzip verwirklicht. 4. Durch die im Verwaltungsrecht festgelegten Normen werden die Rechte und Pflichten der staatlichen Einrichtungen geregelt. 5. Die für die Entscheidung verantwortlichen
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