Управление персоналом. Бычкова А.В. - 31 стр.

      Основными формами профориентационной работы являются:

•  профессиональное просвещение, воспитание осознанной потребности в труде;
•  профессиональная информация;
•  профессиональная консультация.
      Профессиональное просвещение — это начальная профессиональная подготовка
школьников, осуществляемая через уроки труда, организацию кружков, специальных уроков по
основам различной профессиональной деятельности и т.п.
      Профессиональная информация — система мер по ознакомлению учащихся и ищущих
работу с ситуацией в области спроса и предложения на рынке труда, перспективами развития
видов деятельности, с характером работы по основным профессиям и специальностям, условиями
и оплатой труда, профессиональными учебными заведениями и центрами подготовки персонала, а
также с другими вопросами получения профессии и обеспечения занятости.
      Профессиональная консультация — это оказание помощи заинтересованным людям в
выборе профессии и места работы путем изучения личности обратившегося за консультацией
человека с целью выявления состояния его здоровья, направленности и структуры способностей,
интересов и других факторов, влияющих на выбор профессии или направление переобучения.
      Качественный уровень профориентационной работы — одно из условий успешности
трудовой адаптации работников. Профориентация, в том числе профинформация и
профконсультирование, позволяет формировать взаимосвязи работников и организаций еще на
стадиях, предшествующих непосредственной адаптации. Проведение различных форм
профориентации помогает обеспечить наибольшую сопряженность требований профессии и
свойств личности.
      Профориентационная работа направлена еще на одно условие успешности будущей
трудовой адаптации работников. Это престиж и привлекательность профессий и специальностей в
обществе, в различных социальных группах, для отдельного человека.


     Престиж характеризует оценку какого-либо вида деятельности в соответствии с
принятой в обществе шкалой ценностей.




      Привлекательность определяет желательность приобретения профессии или
специальности тем или иным потенциальным работником.
      Чем выше престиж и привлекательность профессии, тем сильнее стремление работника в
ней закрепиться. При этом следует учитывать, что престиж и привлекательность работы могут
быть связаны с авторитетом и популярностью конкретной организации. Она способна
формировать свой положительный образ в глазах потенциальных сотрудников в процессе
профориентационной работы.


      3.2.   Обучение персонала

                                            …при невежестве ум чахнет за недостатком пищи…
                                                                                К. Гельвеций

      Получить высокие результаты в управлении организацией можно только в том
случае, если люди, которыми вы руководите, обладают знаниями, умениями и
соответствующим настроем, необходимым для того, чтобы их усилия были эффективными и
результативными.
      Когда подходящие люди приняты на работу, обучение становится основным фактором,
обеспечивающим развитие их умений, навыков и установок, необходимых для их эффективной
работы.