Управление персоналом. Бычкова А.В. - 40 стр.

6. От чего зависит успех программы профессионального обучения?
7. Как оценить эффективность программы профессионального обучения?
8. Как можно мотивировать работников принять участие в программе профессионального
   обучения?


      Практические задания




1.   Проанализируйте должностную инструкцию для выбранного Вами должностного поста
     (тема 2) с целью определения вопросов, требующих изучения.
2.   Спланируйте последовательность своих действий в соответствии с моделью
     систематического обучения.
3.   Разработайте профессиограмму и модель должностного поста, который привлекателен для
     Вас (п.1).

                                         ТЕСТ к теме 3

       1. Подберите к термину соответствующее ему определение:
       Профессиональная ориентация — это …
1) комплекс взаимосвязанных экономических, социальных, медицинских, психологических и
   педагогических мероприятий, направленных на формирование профессионального призвания,
   выявление способностей, интересов, пригодности и других факторов, влияющих на выбор
   профессии или на смену рода деятельности.
2) комплекс взаимосвязанных педагогических, экономических, социальных, медицинских,
   психологических мероприятий, направленных на формирование профессионального призвания
   в процессе профессиональной начальной подготовки школьников, осуществляемой через
   уроки труда, организацию кружков, специальных уроков по основам различной
   профессиональной деятельности и т.п.
3) - система мер по ознакомлению учащихся и ищущих работу с ситуацией в области спроса и
   предложения на рынке труда, перспективами развития видов деятельности, с характером
   работы по основным профессиям и специальностям, условиями и оплатой труда,
   профессиональными учебными заведениями и центрами подготовки персонала, а также с
   другими вопросами получения профессии и обеспечения занятости.

2. Подберите к термину соответствующее ему определение:
      Профессиограмма - это …
1) описание     особенностей    определенной   профессии, раскрывающее содержание
   профессионального труда, а также психофизиологические требования, которые она
   предъявляет к человеку;
2) документ, удостоверяющий соответствие индивидуальных особенностей работника
   нормативным требованиям должностного поста.

3. Какие основные разделы входят в структуру профессиограммы?
      А - общие сведения о профессии;
      Б - характеристика процесса труда;
      В - санитарно-гигиенические условия труда;
      Г - психофизиологические требования профессии к работнику;
      Д - перечень необходимых знаний, умений и навыков;
      Е - требования к подготовке и повышению квалификации кадров.