ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
53
Стрелять - стреляю
Исходить - ∅
Дудеть - ∅
Учить - учу
Читать - читаю
Убедить - ∅.
§ 74. Уже само правило 74 параграфа «Безличные
глаголы» напоминает, что в русском языке отсутствуют
некоторые формы (стр. 250).
«Безличные глаголы имеют только неопределенную
форму и форму 3-его лица единственного числа».
Учитель напоминает, что здесь наблюдается явление
лакунарности. На заключительном этапе урока можно вы-
полнить упражнение и сделать выводы, почему безличные
глаголы могут иметь только форму 3-его лица.
Упражнение. (Даны слова)
Рассветает
Вечереет
Смеркается
Тошнит
Глаголы, обозначающие явления (состояния)
природы и физическое состояние живого существа, не мо-
гут иметь форм 1-го и 2-го лица, потому что эти глаголы
обозначают состояния, не зависящие от какого-либо лица.
Также можно провести урок в форме игры на закреп-
ление (см. Приложение).
Имя существительное
Имя существительное занимает одно из главных мест
в нашей речи. Существительным является почти каждое
второе слово. И не удивительно, что в этой части речи
очень часто носитель языка сталкивается с феноменом ла-
кунарности. В учебнике для 5 класса (тот же) в упражне-
нии № 682 школьникам предлагается ответить на вопро-
Стрелять - стреляю Исходить - ∅ Дудеть - ∅ Учить - учу Читать - читаю Убедить - ∅. § 74. Уже само правило 74 параграфа «Безличные глаголы» напоминает, что в русском языке отсутствуют некоторые формы (стр. 250). «Безличные глаголы имеют только неопределенную форму и форму 3-его лица единственного числа». Учитель напоминает, что здесь наблюдается явление лакунарности. На заключительном этапе урока можно вы- полнить упражнение и сделать выводы, почему безличные глаголы могут иметь только форму 3-его лица. Упражнение. (Даны слова) Рассветает Вечереет Смеркается Тошнит Глаголы, обозначающие явления (состояния) природы и физическое состояние живого существа, не мо- гут иметь форм 1-го и 2-го лица, потому что эти глаголы обозначают состояния, не зависящие от какого-либо лица. Также можно провести урок в форме игры на закреп- ление (см. Приложение). Имя существительное Имя существительное занимает одно из главных мест в нашей речи. Существительным является почти каждое второе слово. И не удивительно, что в этой части речи очень часто носитель языка сталкивается с феноменом ла- кунарности. В учебнике для 5 класса (тот же) в упражне- нии № 682 школьникам предлагается ответить на вопро- 53
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- …
- следующая ›
- последняя »