Педагогическая практика. Цеева Л.Х - 176 стр.

дование детей в детском саду в апреле-мае. Объясняется это тем,
что к этому моменту будущим первоклассникам-шестилеткам уже ис-
полнится 5 лет 6 месяцев, - возраст, раньше которого нельзя прово-
дить предложенную программу обследования.
      На доске объявлений в детском саду или школе заранее выве-
шивается листок с информацией о том, какие типы заданий будут
предъявляться ребенку на собеседовании у психолога. Эти задания
в общем виде могут быть сформулированы следующим образом. Ре-
бенок должен уметь: 1) воспроизводить образец; 2) работать по пра-
вилу; 3) выкладывать последовательность сюжетных картинок и со-
ставлять по ним рассказ; 4) различать отдельные звуки в словах.
      Предпочтительнее обследовать будущего первоклассника в
детском саду, поскольку при этом он находится в привычной обста-
новке, а само обследование похоже для него на индивидуальное за-
нятие. Таким образом, сводится до минимума стрессовое влияние
так называемого "экзамена" при поступлении в школу, во что, к сожа-
лению, вылились многие собеседования с детьми во время приема
их в первый класс.
      В детском саду обследование может проводиться в один прием
или, если ребенок работает очень медленно и быстро устает, за два
раза. Разбить обследование на две части желательно и в школе,
чтобы дети меньше уставали. Делается это следующим образом.
      Первый этап собеседования включает методику "Домик", про-
водимую коллективно в группах по 5 человек, и индивидуально про-
водимые методики: "Экспериментальная беседа по выявлению "вну-
тренней позиции школьника"; "Да и нет"; "Звуковые прятки" и "Опре-
деление доминирования познавательного или игрового мотива".
      Перечисленные методики может проводить как сам школьный
психолог, так и подготовленные им учителя начальных классов, что
значительно ускоряет процедуру обследования.
      Допустим, в школу должно прийти около 150 первоклассников
(шести- и семилеток). С 1 апреля три раза в неделю проходит обсле-
дование детей. В школе вывешивается объявление, что родители
будущих первоклассников (шести- и семилеток) должны прийти в
указанный срок (с середины марта до начала апреля) без детей и за-
писать их на собеседование. На один день первого обследования
можно записать 25 человек, распределив их приход по 5 детей через
каждые полчаса, тогда вся работа психолога и педагогов в этот день
уложится в три часа.
      Предварительно для каждого ребенка готовится буклет, состоя-
щий из бланков методик и чистых листов, необходимых для рисова-
ния испытуемым, а также фиксирования его ответов по методикам,
не имеющим специальных бланков.

176