Педагогическая практика. Цеева Л.Х - 28 стр.

UptoLike

Составители: 

Студент, руководствуясь задачами и содержанием програм-
мы методической практики, составляет индивидуальный план ра-
боты на весь период практики. Он ведет педагогический дневник,
в котором фиксирует результаты выполнения заданий, анализиру-
ет работу методиста, воспитателя и свою собственную. Рабочий
день практиканта не нормирован, ежедневное пребывание в до-
школьном учреждении при 5-ти дневной неделе не менее 7 часов.
График практиканта согласовывается с руководством детского
сада и утверждается групповым руководителем практики.
На первой неделе педагогической практики студенты:
1. Знакомятся с основными разделами методической работы в
ДОУ и функциональными обязанностями методиста, заведующей
ДОУ (планирование и проведение различных форм методической
работы: педсоветы, семинары, консультации, самообразование, ра-
бота с родителями, школой и др.);
2. Знакомятся с планом методической работы на год, месяц,
неделю;
3. Наблюдение за работой воспитателей ДОУ (консульта-
ции, семинары к пр.), календарное планирование своей
работы; распределение своего рабочего времени в тече-
ние дня; время, отводимое на руководство педагогиче-
ским процессом, консультации, семинары.
4. Написать эссе "Какой я вижу деятельность современного
старшего воспитателя"
5. Составить самостоятельно планиклограмму своей дея-
тельности в должности методиста на период педагогической
практики.
Памятка.
1. Проанализируйте задачи и содержание годового плана ра-
боты дошкольного учреждения с точки зрения отражения в
нем идей "Концепции дошкольного воспитания". (Дошколь-
ное воспитание». 1989. №5).
2. Форма годового плана: текстовый или план-график.
Задание 1.
На второй неделе провести хронометраж рабочего времени
старшего воспитателя (хронометраж в течение недели можно прове-
сти по предлагаемой схеме):
Вид деятельности Работа в методкабинете
Дни
недели
Контроль
в группах
Проверка
планов вос-
питателей
Организ.
метод. ме-
роприятий
Плани-
рование
Оформл.
метод.
матер.
Подготовка к
проведению
мероприятий
Памятка.
28
     Студент, руководствуясь задачами и содержанием програм-
мы методической практики, составляет индивидуальный план ра-
боты на весь период практики. Он ведет педагогический дневник,
в котором фиксирует результаты выполнения заданий, анализиру-
ет работу методиста, воспитателя и свою собственную. Рабочий
день практиканта не нормирован, ежедневное пребывание в до-
школьном учреждении при 5-ти дневной неделе не менее 7 часов.
График практиканта согласовывается с руководством детского
сада и утверждается групповым руководителем практики.
     На первой неделе педагогической практики студенты:
     1. Знакомятся с основными разделами методической работы в
ДОУ и функциональными обязанностями методиста, заведующей
ДОУ (планирование и проведение различных форм методической
работы: педсоветы, семинары, консультации, самообразование, ра-
бота с родителями, школой и др.);
     2. Знакомятся с планом методической работы на год, месяц,
неделю;
     3. Наблюдение за работой воспитателей ДОУ (консульта-
          ции, семинары к пр.), календарное планирование своей
          работы; распределение своего рабочего времени в тече-
          ние дня; время, отводимое на руководство педагогиче-
          ским процессом, консультации, семинары.
     4. Написать эссе "Какой я вижу деятельность современного
          старшего воспитателя"
     5. Составить самостоятельно план-циклограмму своей дея-
          тельности в должности методиста на период педагогической
          практики.
                             Памятка.
      1. Проанализируйте задачи и содержание годового плана ра-
         боты дошкольного учреждения с точки зрения отражения в
         нем идей "Концепции дошкольного воспитания". (Дошколь-
         ное воспитание». 1989. №5).
      2. Форма годового плана: текстовый или план-график.
     Задание 1.
     На второй неделе провести хронометраж рабочего времени
старшего воспитателя (хронометраж в течение недели можно прове-
сти по предлагаемой схеме):

            Вид деятельности                Работа в методкабинете
                  Проверка    Организ.          Оформл. Подготовка к
 Дни Контроль                            Плани-
                 планов вос- метод. ме-          метод.    проведению
недели в группах                        рование
                  питателей роприятий            матер. мероприятий

                                  Памятка.
28