Педагогическая практика. Цеева Л.Х - 34 стр.

     16. Педагогические условия развития !"№;%:? слуха у детей до-
школьного возраста.
     17. Создание предметно-развлекательной среды в группах де-
тей раннего возраста.
     18. Создание предметно-развлекательной среды в группах де-
тей дошкольного возраста.
     CAPut!'. Личностно-ориентированная дидактика детей дошколь-
ного возраста.
     20. Роль синтеза искусств в личностном становлении ребенка-
дошкольника.
     21. Полоролевое развитие детей в дошкольном возрасте.
     22. Новые образовательные технологии в обучении детей до-
школьного возраста.
     23. Интеллектуально-познавательное развитие детей дошколь-
ного возраста.
     24. Мнемотехника и педагогические пути ее формирования.
     25. Формирование личности ребенка в художественно-эстети-
ческой деятельности.
     26. Формирование личности ребенка в трудовой деятельности.
     27. Формирование личности ребенка в познавательной дея-
тельности.
     28. Феномен Детства в искусстве.
     29. Феномен Детства в научных концепциях, теориях.
     30. Взаимодействие педагога и ребенка в образовательном
процессе.




34