Педагогическая практика. Цеева Л.Х - 52 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГУ | Майкоп

Составители: 

Рубрика: 

ского классного часа. Проведение индивидуальной работы с детьми
(по плану). Оказание помощи учителю в изготовлении наглядных по-
собий (по заданию учителя), дидактического материала к урокам.
5 день. Посещение уроков. Наблюдения за педагогической де-
ятельностью учителя, за учащимися. Проведение развивающих за-
нятий по предмету (по выбору студента). Проведение оздоровитель-
ных мероприятий, экскурсий.
Подведение итогов практики в школе.
2 курс
Сроки прохождения: 4 семестр, апрель, 1 неделя.
Цель практики: ознакомление студентов с системой воспита-
тельной работы общеобразовательной школы, приобщение студен-
тов к воспитательной деятельности педагога, воспитателя ГПД по
организации детского коллектива.
Задачи практики:
1. Ознакомление студентов с планом воспитательной работы
школы, класса, с опытом воспитательной деятельности учи-
теля, классного руководителя, воспитателя ГПД.
2. Ознакомление с функциями воспитателя ГПД, классного ру-
ководителя.
3. Формирование умений по организации общественно-полез-
ной деятельности учащихся, проведению внеклассной вос-
питательной работы.
4. Формирование навыков изучения межличностных отношений
в коллективе.
5. Изучение передового педагогического опыта по разным
направлениям воспитательной работы.
Содержание деятельности студентов 2 курса на практике:
1. Анализ планов воспитательной работы. Организация воспи-
тательной работы в ГПД.
2. Изучение межличностных отношений в детском коллективе
по разным методикам, составление психолого-педагогиче-
ских характеристик детского коллектива и детей.
3. Проведение спортивно-оздоровительных мероприятий с
детьми, формирование санитарно-гигиенических навыков.
4. Формирование культуры поведения школьников. Работа с
родителями учащихся.
5. Ведение дневника наблюдений за работой воспитателя
ГПД, учителя. Описание и анализ в дневнике своей практи-
ческой деятельности.
6. Составление плана профессионального самосовершенство-
вания на следующий период практики.
52
ского классного часа. Проведение индивидуальной работы с детьми
(по плану). Оказание помощи учителю в изготовлении наглядных по-
собий (по заданию учителя), дидактического материала к урокам.
     5 день. Посещение уроков. Наблюдения за педагогической де-
ятельностью учителя, за учащимися. Проведение развивающих за-
нятий по предмету (по выбору студента). Проведение оздоровитель-
ных мероприятий, экскурсий.
     Подведение итогов практики в школе.

                                 2 курс
     Сроки прохождения: 4 семестр, апрель, 1 неделя.
     Цель практики: ознакомление студентов с системой воспита-
тельной работы общеобразовательной школы, приобщение студен-
тов к воспитательной деятельности педагога, воспитателя ГПД по
организации детского коллектива.
     Задачи практики:
     1. Ознакомление студентов с планом воспитательной работы
        школы, класса, с опытом воспитательной деятельности учи-
        теля, классного руководителя, воспитателя ГПД.
     2. Ознакомление с функциями воспитателя ГПД, классного ру-
        ководителя.
     3. Формирование умений по организации общественно-полез-
        ной деятельности учащихся, проведению внеклассной вос-
        питательной работы.
     4. Формирование навыков изучения межличностных отношений
        в коллективе.
     5. Изучение передового педагогического опыта по разным
        направлениям воспитательной работы.
        Содержание деятельности студентов 2 курса на практике:
     1. Анализ планов воспитательной работы. Организация воспи-
         тательной работы в ГПД.
     2. Изучение межличностных отношений в детском коллективе
         по разным методикам, составление психолого-педагогиче-
         ских характеристик детского коллектива и детей.
     3. Проведение спортивно-оздоровительных мероприятий с
         детьми, формирование санитарно-гигиенических навыков.
     4. Формирование культуры поведения школьников. Работа с
         родителями учащихся.
     5. Ведение дневника наблюдений за работой воспитателя
         ГПД, учителя. Описание и анализ в дневнике своей практи-
         ческой деятельности.
     6. Составление плана профессионального самосовершенство-
         вания на следующий период практики.
52

Страницы