Педагогическая практика. Цеева Л.Х - 8 стр.

UptoLike

Составители: 

Какими функциями
деятельности
овладевает сту-
дент
Какие умения осваивает студент:
к
о
н
с
т
р
у
к
т
и
в
н
а
я
1) определять тип и структуру урока;
2) определять и формировать цели урока;
3) отбирать учебный материал урока;
4) выбирать методы и средства обучения;
5) прогнозировать возможные затруднения детей при
усвоении материала;
6) планировать познавательную деятельность и спосо-
бы ее организации.
м
о
б
и
л
и
з
а
ц
и
о
н
н
а
я
1) активизировать познавательную деятельность детей;
2) приемы перевода непроизвольного внимания в
произвольное;
3) развитие памяти;
4) формирование интереса к познавательной деятель-
ности;
5) актуализировать имеющиеся знания и формировать
на их основе новые.
8
    Какими функциями
      деятельности
                                  Какие умения осваивает студент:
     овладевает сту-
          дент

           к
           о
           н
           с           1)   определять тип и структуру урока;
           т           2)   определять и формировать цели урока;
           р           3)   отбирать учебный материал урока;
           у           4)   выбирать методы и средства обучения;
           к           5)   прогнозировать возможные затруднения детей при
           т                усвоении материала;
           и
           в           6)   планировать познавательную деятельность и спосо-
           н                бы ее организации.
           а
           я



           м
           о
           б
           и
           л           1) активизировать познавательную деятельность детей;
           и           2) приемы перевода непроизвольного внимания в
           з              произвольное;
           а           3) развитие памяти;
           ц           4) формирование интереса к познавательной деятель-
           и              ности;
           о           5) актуализировать имеющиеся знания и формировать
           н              на их основе новые.
           н
           а
           я




8