Научный стиль речи. Чарыкова О.Н. - 28 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

28
Как уже указывалось, конспектирование текста это вид
аналитико-синтетической переработки текстовой информации. Конспект
составляется таким образом, чтобы его составитель через длительный
промежуток времени мог достаточно полно восстановить содержание без
повторного обращения к первоисточнику. Чтобы полученный
сокращённый и переформулированный вариант исходного текста был
понятен составителю, необходимо соблюдать правила сокращения слов и
трансформации предложений.
2.5.1.Правила сокращения слов при конспектировании
При сокращении слов нужно помнить следующее.
1.Наибольшее количество информации приходится на первые буквы
слов. Поэтому первая часть сокращаемого слова должна обязательно
оканчиваться на согласную , например: кол-во количество .
Сокращается обычно середина слова, при этом можно сокращать и
гласные, и согласные (св-во свойство ) или только гласные (смлт
самолёт).
2.Сокращать слово нужно так , чтобы его можно было однозначно
восстановить в необходимом контексте , например, сокращение сущ . может
быть расшифровано в зависимости от контекста как существующий,
существовать, существование, существенный, существо ,
существительное, сущностный, сущность и т.д.
3.Малознакомые слова, новые понятия и термины следует
записывать полностью .
4.Целесообразно использовать:
общепринятые сокращения, например: р-р раствор, т .о. таким
образом, м .б. может быть, д.б. должен быть, т .к. так как , т .е.
то есть, т .д. так далее;
общепринятые аббревиатуры , например: СМИ средства
массовой информации;
математические знаки, например: < - меньше, > - больше, = -
равен, ~ - подобно , f функция и другие;
обозначения физических величин, например: F сила;
кванторы (подробнее см . текст на с . )
короткие иностранные слова, например: if если.
Целесообразно разработать собственную систему сокращений. Для
этого применяются приёмы скоростного конспектирования, например:
а) «буква в обёртке»: @ - анализ; @ть анализировать и др.;
б) первая буква или буква термина , часто используемого в той или
иной дисциплине : Л логистика; inf информация; f-ет функционирует;
фф философия и др.;
в) иероглифы (символы): ? вопрос, стрелка, направленная в
сторону ( ->) следовательно , поэтому, в результате , это вызывает и др.;
                                             28
        К ак       уж е         ук азы вал ось, к онспе к ти ровани е те к ста – это ви д
анал и ти к о -си нте ти ч е ск ой пе ре работк и те к стовой и нформ аци и . К о нспе к т
со ставл яе тся так и м о бразом , ч тобы е г о состави те л ь ч е ре з дл и те л ьны й
про м е ж уток вре м е ни м о г достаточ но по л но во сстанови ть соде рж ани е бе з
повторно г о       обраще ни я к           пе рвои сточ ни к у. Что бы       пол уч е нны й
со к ращённы й и пе ре форм ул и рованны й вари ант и сходног о те к ста бы л
поняте н состави те л ю , не обходи м о собл ю дать прави л а сок раще ни я сл ов и
трансформ аци и пре дл ож е ни й .

                2.5.1.Прави л а со к раще ни я сл о в при к онспе к ти ровани и

       При сокращ ен и и словнуж но пом ни ть сл е дую ще е .
       1.Н аи бол ьш е е к ол и ч е ство и нформ аци и при ходи тся на пе рвы е бук вы
сл ов. Поэто м у пе рвая ч асть сок ращае м о г о сл о ва дол ж на обязате л ьно
ок анч и ваться на сог л асную , напри м е р: кол -во – к о л и ч е ство.
       Со к ращае тся обы ч но се ре ди на сл о ва, при это м м ож но сок ращать и
г л асны е , и сог л асны е (св-во – сво й ство ) и л и то л ьк о г л асны е (см л т –
сам ол ё т).
       2.Сок ращать сл ово нуж но так , ч тобы е г о м ож но бы л о однознач но
во сстанови ть в не обходи м ом к онте к сте , напри м е р, со к раще ни е сущ . м о ж е т
бы ть расш и фро вано в зави си м о сти от к онте к ста к ак сущ ест вую щ и й,
сущ ест воват ь ,          сущ ест вован и е,          сущ ест вен н ый,         сущ ест во,
сущ ест ви т ел ь н ое, сущ н ост н ый, сущ н ост ь и т.д.
        3.М ал ознак о м ы е сл ова, но вы е поняти я и те рм и ны сл е дуе т
запи сы вать пол но стью .
       4.Ц е л е сообразно и спол ьзо вать:
       • обще при няты е со к раще ни я, напри м е р: р-р – раствор, т .о. – так и м
            образо м , м .б. – м ож е т бы ть, д.б. – дол ж е нбы ть, т .к. – так к ак , т .е.
            – то е сть, т .д. – так дал е е ;
       • обще при няты е аббре ви атуры , напри м е р: СМ И – сре дства
            м ассо вой и нфо рм аци и ;
       • м ате м ати ч е ск и е знак и , напри м е р: < - м е ньш е , > - бол ьш е , = -
            раве н, ~ - подобно, f – функ ци я и друг и е ;
       • обознач е ни я фи зи ч е ск и х ве л и ч и н, напри м е р: F – си л а;
       • к ванто ры (подробне е см . те к ст на с. )
       • к о ро тк и е и но странны е сл о ва, напри м е р: if – е сл и .
       Ц е л е сообразно разрабо тать собстве нную си сте м у сок раще ни й . Дл я
этог о при м е няю тся при ё м ы ск оростно г о к онспе к ти ро вани я, напри м е р:
       а) « бук ва в о бё ртк е »: @ - анал и з; @ть – анал и зи ро вать и др.;
       б) пе рвая бук ва и л и бук ва те рм и на, ч асто и спол ьзуе м о г о в той и л и
и но й ди сци пл и не : Л – л о г и сти к а; inf – и нфо рм аци я; f-е т – функ ци они руе т;
фф – фи л ософи я и др.;
       в) и е рог л и фы (си м вол ы ): ? – вопрос, стре л к а, направл е нная в
сторону ( ->) – сл е до вате л ьно, поэто м у, в ре зул ьтате , это вы зы вае т и др.;