Научный стиль речи. Чарыкова О.Н. - 7 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

7
необходимые для раскрытия обозначаемого им понятия,
показывает общность данного понятия с другими понятиями, а также
отличающие его от них специфические черты. Например: Химия наука о
веществах, их составе, строении, свойствах и взаимных превращениях.
Большое место среди терминологической лексики занимают
заимствованные слова. Это объясняется следующими факторами: 1)
иностранные слова, как правило, не связаны для человека с
определёнными ассоциациями, как это происходит со словами родного
языка; 2) использование заимствованной лексики отражает тенденцию к
международной стандартизации языка науки.
Терминологическая лексика в свою очередь подразделяется на
общенаучную терминологию и узкоспециальную . Общенаучные термины
выражают категории и понятия, используемые во всех областях научного
знания и называющие логико-философские категории, связанные с
процессом познания, а также категории и понятия нового типа , возникшие
в результате математизации, кибернетизации, информатизации науки, в
результате интеграционных процессов и новейших методов исследования.
Например: система, элемент, структура, функция, модель, парадигма,
программа, метод, фактор, анализ, синтез и так далее.
Узкоспециальные термины называют специфические для каждой
отрасли знания предметы и явления, понятия и категории. В соответствии
с особенностями той деятельности , которую обслуживает специальный
язык, выделяют пять относительно самостоятельных лексических
группировок узкоспециальных терминов:
1) термины , называющие сферу деятельности, в состав которых
войдут названия научных дисциплин, отраслей техники, технологии
производства; наименования проблем, которыми занимаются конкретные
науки и т.п.: науковедение, информатика , кибернетика , физика
элементарных частиц, физика газов и жидкостей , физика твёрдых тел ,
радиофизика , молекулярная биология, генетика , цитогенетика ,
иммуногенетика, микробиология и так далее;
2) термины , называющие объект деятельности: наука (научный
труд, научное творчество ), язык (языкознание), литература
(литературоведение), вирусы (вирусология), металлы (металловедение),
звуки (фонетика) и т.п.;
3) термины , называющие субъект деятельности: науковед ,
информатик, генетик, кибернетик, цитогенетик, микробиолог, эколог,
гляциолог, планетолог, лингвист , лексиколог и так далее;
4) термины , называющие средства деятельности, включают
несколько самостоятельных категориальных группировок : а/ орудия
деятельности датчики , преобразователи, микропроцессоры,
терминалы, лазеры, резонаторы, реакторы и т.д; б/процессы
деятельности телеуправление, радиолокация, проектирование,
диагностика и т . д .; в/методы деятельности сбор информации,
аннотирование, реферирование и т.д.;
                                               7
не обходи м ы е           дл я       раск ры ти я обознач ае м о г о       им           поняти я,
пок азы вае т общ н ост ь данно г о поняти я с друг и м и поняти ям и , а так ж е
отл и ч аю щи е е г о о т ни х сп ец и ф и чески ечерт ы. Н апри м е р: Х им ия– н аука о
вещ ест вах, и х сост аве, ст роен и и , свойст вах и взаи м н ых п ревращ ен и ях.
         Бол ьш о е м е сто сре ди те рм и нол ог и ч е ск ой л е к си к и зани м аю т
заи м ство ванны е сл ова. Э то о бъ ясняе тся сл е дую щи м и фак то рам и : 1)
и но странны е сл о ва, к ак прави л о, не связаны дл я ч е л о ве к а с
опре де л ё нны м и ассо ци аци ям и , к ак это прои сходи т со сл овам и родног о
язы к а; 2) и спол ьзовани е заи м ствованно й л е к си к и отраж ае т те нде нци ю к
м е ж дународной стандарти заци и язы к а наук и .
         Те рм и но л ог и ч е ск ая л е к си к а в свою оч е ре дь подразде л яе тся на
общ ен аучн ую те рм и нол о г и ю и узкосп ец и ал ь н ую . О бще науч ны е те рм и ны
вы раж аю т к ате г ори и и поняти я, и спол ьзуе м ы е во все х о бл астях науч ног о
знани я и назы ваю щи е л ог и к о-фи л ософск и е к ате г ори и , связанны е с
про це ссом познани я, а так ж е к ате г ори и и поняти я новог о ти па, во зни к ш и е
в ре зул ьтате м ате м ати заци и , к и бе рне ти заци и , и нформ ати заци и наук и , в
ре зул ьтате и нте г раци онны х про це ссо в и нове й ш и х м е тодов и ссл е до вани я.
Н апри м е р: си ст ем а, эл ем ен т , ст рукт ура, ф ун кц и я, м одел ь , п аради гм а,
п рограм м а, м ет од, ф акт ор, ан ал и з, си н т ези так дал е е .
         У зк оспе ци ал ьны е те рм и ны назы ваю т спе ци фи ч е ск и е дл я к аж дой
отрасл и знани я пре дм е ты и явл е ни я, по няти я и к ате г ори и . В со отве тстви и
с особе нно стям и то й де яте л ьности , к о торую о бсл уж и вае т спе ци ал ьны й
язы к , вы де л яю т пять относи те л ьно сам остояте л ьны х л е к си ч е ск и х
г руппи рово к узк оспе ци ал ьны хте рм и нов:
         1) те рм и ны , назы ваю щи е сф еру деят ель н ост и , в состав к оторы х
во й дут названи я науч ны х ди сци пл и н, отрасл е й те хни к и , те хнол ог и и
про и зводства; наи м е новани я пробл е м , к ото ры м и зани м аю тся к онк ре тны е
наук и и т.п.: н ауковеден и е, и н ф орм ат и ка, ки берн ет и ка, ф и зи ка
эл ем ен т арн ых част и ц , ф и зи ка газов и ж и дкост ей, ф и зи ка т вёрдых т ел,
ради оф и зи ка,       м ол екул ярн ая би ологи я,         ген ет и ка,      ц и т оген ет и ка,
и м м ун оген ет и ка, м и кроби ологи я и так дал е е ;
         2) те рм и ны , назы ваю щи е объект деят ел ь н ост и : н аука (науч ны й
труд,        науч ное        творч е ство),       язык (язы к ознани е ),         л и т ерат ура
(л и те ратуро ве де ни е ), ви русы (ви русол ог и я), м ет алл ы (м е тал л о ве де ни е ),
звуки (фоне ти к а) и т.п.;
         3) те рм и ны , назы ваю щи е субъект деят ел ь н ост и : н ауковед,
и н ф орм ат и к, ген ет и к, ки берн ет и к, ц и т оген ет и к, м и кроби олог, эколог,
гл яц и олог, п лан ет олог, ли н гви ст , л екси колог и так дал е е ;
         4) те рм и ны , назы ваю щи е средст ва деят ел ь н ост и , вк л ю ч аю т
не ск ол ьк о сам остояте л ьны х к ате г ори ал ьны х г руппи ро во к : а/ оруди я
деят ел ь н ост и        – дат чи ки ,           п реобразоват ел и ,    м и кроп роц ессоры,
т ерм и н ал ы, лазеры, резон ат оры, реакт оры и т.д; б/п роц ессы
деят ел ь н ост и       – т ел еуп равл ен и е, ради ол окац и я, п роект и рован и е,
ди агн ост и ка и т.д.; в/м ет оды деят ель н ост и – сбор и н ф орм ац и и ,
ан н от и рован и е, реф ери рован и еи т.д.;