Составители:
Рубрика:
39
материальных и интеллектуальных ценностей в области медиа, а
также исторически определенной системы их воспроизводства и
функционирования в обществе. В широком смысле медиакультура –
это часть общей культуры, связанная со средствами коммуникации.
Этот термин понимается в двух аспектах. С одной стороны речь идет
о социально-культурных явлениях, связанных с медиа (мир
телевидения, мир газет и журн
алов, мир радио, мир Internet-ресурсов
и др.). С другой стороны, ее рассматривают как взаимодействие
человека с миром медиа, его восприятие и творческое самовыражение
через коммуникационные средства, которые, в конечном счете,
обеспечивают полноценное включение человека в общество
[Кириллова, 2005, с. 38].
По отношению к аудитории (зрителям, читателям,
пользователям компьютерных сетей) «медиакультура» или
«ауд
иовизуальная культура» может выступать системой уровней
развития личности человека, способного воспринимать,
анализировать, оценивать медиатекст (сообщение, содержащее
информацию и изложенное в любом виде и жанре медиа), заниматься
медиатворчеством, усваивать новые знания в области медиа»
[Федоров, 2001, с. 239].
В содержательные аспекты медиаобразования входят основы
искусствоведения в медиасфере (виды и жанры медиа, функции
медиа в соци
уме, медиаязык, история медиа и т.д.), сведения об
основных областях применения теоретических знаний
(профессиональные средства массовой информации, любительская
медиасфера, каналы распространения медиа, клубные, кружковые
движения в медиасфере, образовательные и досуговые учреждения и
т.д.), технология проведения занятий на медиаматериале.
В современной социокультурной ситуации медиаобразование –
помимо всего прочего – в
ыступает в качестве неотъемлемой
компоненты художественного воспитания, связанного с
искусствоведением, культурологией, историей культуры и искусства,
психологией и т.д.
Продукт медиакультуры – медиатекст – представляет собой
информационное сообщение, изложенное в любом виде и жанре медиа
(газетная статья, телепередача, видеоклип, фильм и пр.). Медиатексты
могут быть предназначены для дифференцированной по разным
показателям публики: массовой и элитарной, гл
обальной и локальной,
мультинациональной/этнической, городской и сельской, мужской и
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- …
- следующая ›
- последняя »
