Научно-образовательный центр "Медиаобразование и медиакомпетентность": работа со школьными учителями и преподавателями вузов. Челышева И.В. - 49 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТГПИ им. Чехова РГЭУ РИНХ | Таганрог

Составители: 

Рубрика: 

49
российскими кинопедагогами (такими как О.А. Баранов, С.Н. Пензин,
Ю.Н. Усов), позволили получить новый вектор развития в реализации
медиаклубов для школьников во многих регионах России. Например,
в Свердловской области создано несколько киноклубов, где, наряду с
просмотром и обсуждением фильмов используются такие формы
работы как создание собственных кинопроектов, многие из которых
участвуют во всероссийских конкурсах любительских фильмов.
Творческие интерпретации знаний, полученных о теории и истории
медиаобразования, представляют собой, несомненно важный вектор
дальнейшего развития медиаобразования в нашей стране.
Литература
1. Врабец Я.Н. Искусство кино в школе (теоретические
проблемы) // Информационный бюллетень комиссии по международным
связям. 1975. № 76.
2. Иванов Д.А., Митрофанов К.Г., Соколова О.В. Компетентностный подход в
образовании. Проблемы, понятия, инструментарий: учеб.-метод. пособие.
М.: АПК и ППРО, 2005. 101 с.
3. Кириллова Н.Б. Медиасреда. М.: Академический проект, 2005.
4. Российская педагогическая энцикло
педия. 1993. Т. 1.
5. Полат Е.С. Информационная опасность: дети и Интернет [Электронный ресурс]
URL: http://www.ioso.ru/distant/library/publication/infobez.htm.
6. Равен Дж. Компетентность в современном обществе. М.: КОГИТО-ЦЕНТР,
2002.
7. Усов Ю.Н. Кинообразование как средство эстетического воспитания и
художественного развития школьников: дис. ... д-ра пед. наук. М., 1989. 362
с.
8. Федоров А.В. Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов н/Д.:
Изд-во ЦВВР, 2001. 708 с.
9. Федоров А.В. Медиаобразование и медиаграмотность. Таганрог: Изд-во
Кучма, 2004.
10. Федоров А.В., Новикова А.А., Челышева И.В., Каруна И.А.
Медиаграмотность будущих педагогов в свете модернизации
образовательного процесса в России. Таганрог, 2005.
11. Федоров А.В. Развитие медиакомпетентности и критического мышлен
ия
студентов педагогических вузов. М.: Изд-во МОО ВПП ЮНЕСКО
«Информация для всех», 2007. 616 с.
12. Федоров А.В., Левицкая А.А. Медиаобразовательные центры: научные
исследования и практическая деятельность. Saarbrucken (Germany): Lambert
Academic Publishing, 2011. 476 с.

Страницы