Психолого-педагогический практикум по дошкольной педагогике. Черезова Л.Б - 26 стр.

                                Обработка результатов
   Напротив каждого из 14 номеров задания поставьте значение ключа.
Будьте внимательны: его надо писать в скобках. Значение ключа по
каждому утверждению:
    1(+), 2(-), 3(+),4(+),5(-),6(-),7(+),8(+),9(+),10(+),11(-),12(+),13(-),14(-).
   Подсчитайте теперь количество совпадений, то есть варианты, когда
ваш ответ совпадает со значением ключа. Если у Вас в ответе знак
вопроса, то совпадения нет. Количество совпадений может изменяться от
0 до 14.
   Чтобы определить величину вашей готовности «хочу знать себя»,
следует подсчитать количество совпадений только по утверждениям с
номерами: 1, 2, 5, 7, 10, 12, 13. максимальное значение готовности «знать
себя» (сокращенно ГЗС) может быть равно 7 баллам.
   Таким же образом вы определяете значение готовности «могу
самосовершенствоваться» (ГМС), подсчитывая количество совпадений по
утверждениям: 3, 4, 6, 8, 9, 11, 14.

                            Анализ результатов
   Полученные значения переносятся на график: по горизонтали
откладывается величина (ГЗС), а по вертикали – значение ГМС. По двум
координата вы отмечаете на графике точку, которая попадает в один из
квадратов: А, Б, В, Г. «Попадание» в квадрат на графике – это одно из
ваших состояний на настоящее время: А – могу совершенствоваться, но не
хочу знать себя; Б – хочу знать себя и могу совершенствоваться; В – не
хочу знать и не могу изменяться; Г – хочу знать себя, но не могу себя
изменить.


ГМС
   7                      А       Б

     6

     5

     4
     3                    В       Г

     2

     1

           1    2     3       4   5    6    7          ГЗС