Довузовская подготовка школьников Оренбургской области к геологическим специальностям. Черняхов В.Б. - 19 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

18
Геологические музеи в школах должны стать центром проведения занятий
как теоретических, так и практических.
В организации музеев большую помощь могут оказать местные геологи-
ческие организации, краеведческие музеи и другие. Можно наладить обмен об-
разцов между школами, как в области, так и за ее пределами.
При отборе образцов нужно руководствоваться следующими правилами:
1) не следует искусственно придавать образцам какие-либо правильные
формы;
2) желательно, чтобы в одном образце породы имелось несколько минера-
лов, например в цветных рудах - минералы свинца, цинка, меди;
3) следует отбирать лучшие образцы, наиболее типичные и яркие по окра-
ске.
Прежде чем раскладывать образцы, они должны быть обработаны - отмы-
ты, отбиты до свежей поверхности.
Все образцы должны иметь инвентарный номер. Он наносится как на об-
разец (с обратной стороны) или на коробку с пробами, а также на этикетку к об-
разцу, и в специальный журнал-каталог. На этикетке и в журнале указывается на-
именование породы, минерала, руды, окаменелости, место и дата отбора, фами-
лия, имя, отчество отобравшего или подарившего.
Номер образца можно написать на плотной бумаге и приклеить к образцу.
Еще лучше сделать на образце белой эмалевой краской небольшой квадратик
размером 1х1 см и, когда он высохнет, черной или голубой тушью аккуратно и
четко записать на нем номер.
Подготовленные таким образом образцы раскладываются либо в витрины,
либо в специальные ящички.
Витрины обычно заказывают, а ящики можно готовить своими силами.
Фанерные ящики должны быть одинакового размера. Для удобства крыш-
ку ящика можно сделать не откидную, а выдвижную, как у школьного пенала.
Ящик надо зачистить шкуркой и покрыть коричневой морилкой, которой столяры
подкрашивают древесину перед полировкой. Удобный размер ящиков 30 х 40 см
при глубине 6 см. Применять ящики больших размером не стоит, потому что и
при указанных размерах вес ящика при полной нагрузке будет не меньше 3 кг.
Этикетка для образцов делается приблизительно по размеру коробки и
пишется на плотной бумаге. Вот пример заполнения этикетки:
47
Бурый железняк, Оренбургская область, Гайский район, Новокиевское ме-
сторождение.
Этикетка кладется на дно коробки. Чтобы этикетка не пачкалась и не об-
диралась о минерал, нужно накрыть ее стеклом или прозрачным целлофаном.
На первых порах в одной витрине могут быть выставлены все типы пород,
классы минералов, окаменелостей. По мере роста числа экспонатов их следует
классифицировать на витрины с магматическими, метаморфическими, осадочны-
ми породами, классами минералов, разными типами полезных ископаемых.
Обычно особняком создают витрины с поделочными камнями. Систематизация
геологических образцов должна либо классической (по типам и классам), либо
тематической. Более ценным является, конечно, первая, но она требует большего
        Геологические музеи в школах должны стать центром проведения занятий
как теоретических, так и практических.
        В организации музеев большую помощь могут оказать местные геологи-
ческие организации, краеведческие музеи и другие. Можно наладить обмен об-
разцов между школами, как в области, так и за ее пределами.
        При отборе образцов нужно руководствоваться следующими правилами:
        1) не следует искусственно придавать образцам какие-либо правильные
формы;
        2) желательно, чтобы в одном образце породы имелось несколько минера-
лов, например в цветных рудах - минералы свинца, цинка, меди;
        3) следует отбирать лучшие образцы, наиболее типичные и яркие по окра-
ске.
        Прежде чем раскладывать образцы, они должны быть обработаны - отмы-
ты, отбиты до свежей поверхности.
        Все образцы должны иметь инвентарный номер. Он наносится как на об-
разец (с обратной стороны) или на коробку с пробами, а также на этикетку к об-
разцу, и в специальный журнал-каталог. На этикетке и в журнале указывается на-
именование породы, минерала, руды, окаменелости, место и дата отбора, фами-
лия, имя, отчество отобравшего или подарившего.
        Номер образца можно написать на плотной бумаге и приклеить к образцу.
Еще лучше сделать на образце белой эмалевой краской небольшой квадратик
размером 1х1 см и, когда он высохнет, черной или голубой тушью аккуратно и
четко записать на нем номер.
        Подготовленные таким образом образцы раскладываются либо в витрины,
либо в специальные ящички.
        Витрины обычно заказывают, а ящики можно готовить своими силами.
        Фанерные ящики должны быть одинакового размера. Для удобства крыш-
ку ящика можно сделать не откидную, а выдвижную, как у школьного пенала.
Ящик надо зачистить шкуркой и покрыть коричневой морилкой, которой столяры
подкрашивают древесину перед полировкой. Удобный размер ящиков 30 х 40 см
при глубине 6 см. Применять ящики больших размером не стоит, потому что и
при указанных размерах вес ящика при полной нагрузке будет не меньше 3 кг.
        Этикетка для образцов делается приблизительно по размеру коробки и
пишется на плотной бумаге. Вот пример заполнения этикетки:
        №47
        Бурый железняк, Оренбургская область, Гайский район, Новокиевское ме-
сторождение.
        Этикетка кладется на дно коробки. Чтобы этикетка не пачкалась и не об-
диралась о минерал, нужно накрыть ее стеклом или прозрачным целлофаном.
        На первых порах в одной витрине могут быть выставлены все типы пород,
классы минералов, окаменелостей. По мере роста числа экспонатов их следует
классифицировать на витрины с магматическими, метаморфическими, осадочны-
ми породами, классами минералов, разными типами полезных ископаемых.
Обычно особняком создают витрины с поделочными камнями. Систематизация
геологических образцов должна либо классической (по типам и классам), либо
тематической. Более ценным является, конечно, первая, но она требует большего
                                                                            18