ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
49
В
А
ВА →
Например:
нагрелась Вода
градусов ста до нагрелиВоду
закипит вода градусов, ста до нагретьводу Если
В отрицающем модусе (modus tollens) в категорической по-
сылке отрицается истинность консеквента, а в заключении – истин-
ность антецедента. Рассуждение построено от отрицания истинности
следствия к отрицанию истинности основания. Схема modus tollens:
А
В
ВА →
Например:
влаги лишеноне растение ьно,Следовател
погибло не Растение
погибнет оно влаги, лишитьрастение Если
Возможны еще две разновидности условно-категорического сил-
логизма: от отрицания истинности основания к отрицанию истинности
следствия:
В
А
ВА →
От утверждения истинности следствия к утверждению истинно-
сти основания:
А
В
ВА →
Однако заключение по этим модусам не будет достоверным, что
можно проверить с помощью таблиц истинности.
При построении умозаключения по схеме чисто-условного и ус-
ловно-категорического силлогизмов следует также иметь в виду, что
истинность заключения будет гарантирована только в том случае, если
условные посылки будут содержать достаточные основания для след-
ствий.
50
4.2. Разделительный и разделительно-
категорический силлогизмы
Разделительный силлогизм – умозаключение, посылками и за-
ключением которого являются разделительные (дизъюнктивные) суж-
дения. Его схема такова:
qppp
ppp
qp
∨∨∨
∨∨
∨
321
321
Например:
сдать не совсем или ,ительно"удовлетвор" на или
,хорошо"" на или ,отлично"" на или сдать можно Экзамен
ительно"удовлетвор" на или
,хорошо"" на или ,отлично"" на или сдать можно Экзамен
сдать не или сдать можно Экзамен
Разделительно-категорический силлогизм – умозаключение,
одной посылкой которого является разделительное (дизъюнктивное)
суждение, другой – категорическое.
Этот вид умозаключения содержит два модуса.
I модус – утверждающе-отрицающий (modus ponendo tollens).
Его схема:
q
p
qp ∨
В категорической посылке производится утверждение одной
альтернативы разделительного суждения. В заключении отрицаются
все остальные альтернативы. Например:
обучения ораздельног нет школе данной в Значит,
учеников обучение совместное школе данной В
раздельное либомальчиков, и девочек обучение совместное либобыть может школе В
Правило modus ponendo tоllens – разделительная посылка долж-
на быть исключающей (строгой) дизъюнкцией.
II модус – отрицающе-утверждающий (modus tоllendo ponens).
Его схема:
z
q,p
zqp ∨∨
А→В 4.2. Разделительный и разделительно- А категорический силлогизмы В Разделительный силлогизм – умозаключение, посылками и за- Например: ключением которого являются разделительные (дизъюнктивные) суж- Если воду нагреть до ста градусов, вода закипит дения. Его схема такова: Воду нагрели до ста градусов p∨q Вода нагрелась p1 ∨ p 2 ∨ p3 В отрицающем модусе (modus tollens) в категорической по- p1 ∨ p 2 ∨ p3 ∨ q сылке отрицается истинность консеквента, а в заключении – истин- Например: ность антецедента. Рассуждение построено от отрицания истинности Экзамен можно сдать или не сдать следствия к отрицанию истинности основания. Схема modus tollens: Экзамен можно сдать или на " отлично", или на " хорошо", А→В или на " удовлетворительно" В Экзамен можно сдать или на " отлично", или на " хорошо", А или на " удовлетворительно", или совсем не сдать Например: Если растение лишить влаги, оно погибнет Разделительно-категорический силлогизм – умозаключение, одной посылкой которого является разделительное (дизъюнктивное) Растение не погибло суждение, другой – категорическое. Следовател ьно, растение не лишено влаги Этот вид умозаключения содержит два модуса. Возможны еще две разновидности условно-категорического сил- I модус – утверждающе-отрицающий (modus ponendo tollens). логизма: от отрицания истинности основания к отрицанию истинности Его схема: следствия: p∨q А→В p А q В В категорической посылке производится утверждение одной От утверждения истинности следствия к утверждению истинно- альтернативы разделительного суждения. В заключении отрицаются сти основания: все остальные альтернативы. Например: А→В В школе может быть либо совместное обучение девочек и мальчиков, либо раздельное В В данной школе совместное обучение учеников Значит, в данной школе нет раздельного обучения А Однако заключение по этим модусам не будет достоверным, что Правило modus ponendo tоllens – разделительная посылка долж- можно проверить с помощью таблиц истинности. на быть исключающей (строгой) дизъюнкцией. При построении умозаключения по схеме чисто-условного и ус- II модус – отрицающе-утверждающий (modus tоllendo ponens). ловно-категорического силлогизмов следует также иметь в виду, что p∨q∨z истинность заключения будет гарантирована только в том случае, если p, q условные посылки будут содержать достаточные основания для след- Его схема: ствий. z 49 50
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- …
- следующая ›
- последняя »