Основы культуры речи. Черняков А.Н. - 8 стр.

при их описании можно различать следующие структурно-языковые ти-
пы норм:
    Нормы произношения (фонетические нормы), регулирующие выбор
акустических вариантов фонемы или чередующихся фонем;
    Нормы ударения (акцентологические нормы), регулирующие размеще-
ние и движение ударного слога среди неударных;
    Нормы словообразования, регулирующие выбор и комбинацию морфем
в составе нового слова;
    Морфологические нормы, устанавливающие выбор вариантов морфоло-
гической формы слова и ее соединения с другими словоформами;
    Синтаксические нормы, предполагающие выбор вариантов построения
синтаксических структур;
    Лексические нормы, ограничивающие употребление слов и фразеоло-
гизмов, применение которых исключено литературным языком;
    Стилистические нормы предполагают соответствие либо несоответст-
вие выбранного слова или синтаксической структуры условиям общения и
доминирующему стилю изложения (контексту).
    Необходимо отметить, что нормы двух последних типов менее строги,
чем остальные. Во многом это связано с тем, что фонетические, акцентоло-
гические, словообразовательные, морфологические и синтаксические нор-
мы актуальны для всей языковой системы без исключения, охватывают ее
полностью и не зависят от конкретных условий акта коммуникации, тогда
как лексические и стилистические нормы определяются в первую очередь
внеязыковыми аспектами: актуальными условиями общения и нередко
(применительно к стилистическим нормам) эстетическими запросами; по-
этому в стилистической структуре конкретного типа текста как норма мо-
гут осознаваться варианты, не являющиеся нормированными для «средне-
го»/нейтрального типа текста (с этим мы встречаемся, например, в художе-
ственном тексте).


   ТЕМА 3. Некоторые аспекты культуры письменной речи.

   Различение устной и письменной речи, на первый взгляд очевидное,
задает весьма существенную разницу в осмыслении некоторых сторон ре-
чевой культуры. Следует иметь в виду, что способ реализации того или
иного типа речи (устная или письменная речь) является главным, но не
единственным дифференцирующим аспектом. Говоря о соотношении уст-
ной и письменной речи, необходимо обратить внимание на следующие
положения:


                                                                      7