Эффективность функционирования информационного центра технического вуза. Чижиков А.С. - 143 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

УлГТУ | Ульяновск

Составители: 

Рубрика: 

142
жение. Вовлечение руководящего состава верхнего звена в процесс улучшения
качества должно произойти до того, как в него будут вовлечены рядовые ра-
ботники.
Качество как мера полезности производственного продукта зависит от
квалификации исполнителей и степени их материальной заинтересованно-
сти
, в первую очередь ППС и во вторую – сотрудников ИЦ.
Упрощенная схема структуры управления процессом подготовки специа-
листов приведена на рис.4.2.
Здесь х
вх
(t) – входные переменные (плановые задачи (х)
i
) и производствен-
ные показатели (a, b, с);
х
у
(t) – плановые показатели, которых необходимо достичь при решении
производственных задач;
r(t) – информация о процессе выполнения плановых производственных по-
казателей (промежуточные отчеты лабораторий) подразделений;
у(t) – окончательные результаты выполнения общего производственного
плана и оценка деятельности коллектива;
f(t) – возмущающие факторы, дестабилизирующие работу человеко-
машинного комплекса;
Х(t)=y(t)–r(t) – сигнал рассогласования, указывающий на факт выполнения
плановых показателей и воздействие руководства на управляющего конкретно-
го коллектива.
Блок 4 является регулятором системы управления процессом выполняемых
работ. Главным регулирующим воздействием здесь служат ректорат, управ-
ляющий процессом производства, и материальные стимулы. Дополнительные
денежные вознаграждения превращают объект управления в систему автомати-
ческого регулирования. Блок 4 обеспечивает внутреннюю обратную связь (ОС).
Блок 5 выполняет функции внешней обратной связи.
Общи й
производственный план
(показатели, которые
необходимо достичь)
1
Ху(t)
Исполнительные
органы
(обслуживающ ий
персонал)
2
Технические
средства по
обработк е и выводу
информации (ЧМК)
3
Регулятор управления
ректорат
(материальные и
моральные стимулы)
4
Х(t)
r(t)
Хвх(t)
у(t)
f(t)
Объект управления
f(t)
Y(t)
Внутр.ОС
Вн.ОС
С и с т е м а
у п р а в л е н и я
Поставщики (школы)
и потребители
(предприятия)
продукции
5
К(у)
Рис. 4.2. Упрощенная схема структуры управления

Страницы