ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
65
Интонация имеет нисходящий рисунок, когда логически выделяемое
слово стоит в начале предложения. Перемещение логического ударения на
конец предложения делает мелодический рисунок фразы восходящим. Если
логически выделяемое слово стоит посередине предложения, то фраза
обретает восходяще-нисходящее интонационное оформление.
Интонация играет важную роль в оформлении адыгейского
вопросительного предложения, но, в отличие от русского языка, она не
выступает единственным средством выражения вопроса. В любом
вопросительном предложении адыгейского языка присутствует
грамматический или лексический показатель вопроса: вопросительные слова
хэт? – «кто?», сыд? – «что?», тыдэ? – «куда?» и так далее; вопросительные
частицы, присоединяемые к любому члену предложения, с которым связан
вопрос. Например:
– Апэ сызэролъэlугъэр къызэрысфэпшlагъэмкlэ укlэгъожъырэп ныl-а? –
«Ведь ты не жалеешь о том, что исполнил мою первую просьбу?»
– Кlалэр ара тхыльым еджэрэр? – «Мальчик ли читает книгу?»
Кроме вопросительных частиц, в вопросительных предложениях
вопрос выражается вопросительными словами, которым дополнительно
могут быть присоединены вопросительные частицы: хэт(а)? – «кто?»,
сыд(а)? – «что?», тхьапш(а)? – «сколько?», сыдигъу(а)? – «когда?», сыда? –
«что?», тыдэ? – «где?». Например:
Мыр сыд илlэужыгъуа? – «Что это такое?»
Сыд къэхъугъэр? – «Что случилось?»
Если вопросительное предложение содержит вопрос, местоимение
или вопросительное наречие, то логическое ударение всегда падает на
вопросительное слово: Хэт къэкlуагъэр? – «Кто пришёл?»
К средствам обозначения вопросительности можно отнести конечные
вопросительные аффиксы -а и -мэ:
Къакlорэ(р) хэт(а)? – «Идущий кто (есть)?»
Ар нахь сыгу рехьымэ? – «А если это мне больше по душе?»
Интонация имеет нисходящий рисунок, когда логически выделяемое слово стоит в начале предложения. Перемещение логического ударения на конец предложения делает мелодический рисунок фразы восходящим. Если логически выделяемое слово стоит посередине предложения, то фраза обретает восходяще-нисходящее интонационное оформление. Интонация играет важную роль в оформлении адыгейского вопросительного предложения, но, в отличие от русского языка, она не выступает единственным средством выражения вопроса. В любом вопросительном предложении адыгейского языка присутствует грамматический или лексический показатель вопроса: вопросительные слова хэт? – «кто?», сыд? – «что?», тыдэ? – «куда?» и так далее; вопросительные частицы, присоединяемые к любому члену предложения, с которым связан вопрос. Например: – Апэ сызэролъэlугъэр къызэрысфэпшlагъэмкlэ укlэгъожъырэп ныl-а? – «Ведь ты не жалеешь о том, что исполнил мою первую просьбу? » – Кlалэр ара тхыльым еджэрэр? – «Мальчик ли читает книгу?» Кроме вопросительных частиц, в вопросительных предложениях вопрос выражается вопросительными словами, которым дополнительно могут быть присоединены вопросительные частицы: хэт(а)? – «кто?», сыд(а)? – «что?», тхьапш(а)? – «сколько?», сыдигъу(а)? – «когда?», сыда? – «что?», тыдэ? – «где?». Например: Мыр сыд илlэужыгъуа? – «Что это такое?» Сыд къэхъугъэр? – «Что случилось?» Если вопросительное предложение содержит вопрос, местоимение или вопросительное наречие, то логическое ударение всегда падает на вопросительное слово: Хэт къэкlуагъэр? – «Кто пришёл?» К средствам обозначения вопросительности можно отнести конечные вопросительные аффиксы -а и -мэ: Къакlорэ(р) хэт(а)? – «Идущий кто (есть)?» Ар нахь сыгу рехьымэ? – «А если это мне больше по душе?» 65
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- …
- следующая ›
- последняя »