Сопоставительная типология английского, русского и адыгейского языков. Читао И.А - 68 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

АГУ | Майкоп

Составители: 

Рубрика: 

68
Альтернативный вопрос не требует однозначного утвердительного
или отрицательного ответа, поскольку в нем дается выбор между двумя или
большим количеством лиц, предметов, явлений и так далее. Альтернативный
вопрос может начинаться как общий вопрос (с глагола) или как специальный
вопрос (с вопросительного слова) и обязательно содержит союз or «или».
Часть вопроса произносится с восходящей интонацией, а после союза or – с
нисходящей:
Is he a ↓ schoolboy | or a ↑ student? – «Он ученик или студент?»
Расчлененный (или разделительный) вопрос состоит из двух частей:
первая часть представляет собой утвердительное или отрицательное
предложение с прямым порядком слов, вторая часть – краткий общий
вопрос, состоящий из соответствующего вспомогательного или модального
глагола и местоимения. Во второй части употребляется обратный порядок
слов. Эта часть расчленённого вопроса соответствует русскому обороту «не
правда ли?», «не так ли?», «да?». Первая часть расчлененного вопроса
произносится с нисходящим тоном, вторая часть – с восходящим. Если
первая часть вопроса представляет утверждение, то вторая часть
употребляется в отрицательной форме и наоборот: если первая часть
представляет отрицание, то вторая часть утвердительна. Например:
You are a teacher, aren 't you?– «Вы учитель, не так ли?»
You can do it, can 't you? – «Вы можете это сделать, не правда ли?»
You are not right, are you?– «Вы не правы, да?»
В адыгейском языке также присутствует особый тип вопросительных
предложений, представляющих конструкции с ара? (ар + а?), в которых в
первой части предложения делается сообщение. Эту первую часть можно
было бы считать обычным повествовательным предложением, если бы не
интонация, которая считается незаконченной:
Фэмыяхэу ябгъэштагъ, ара? – «Против их желания принудил их
принять, да?»
         Альтернативный вопрос не требует однозначного утвердительного
или отрицательного ответа, поскольку в нем дается выбор между двумя или
большим количеством лиц, предметов, явлений и так далее. Альтернативный
вопрос может начинаться как общий вопрос (с глагола) или как специальный
вопрос (с вопросительного слова) и обязательно содержит союз or «или».
Часть вопроса произносится с восходящей интонацией, а после союза or – с
нисходящей:
         Is he a ↓schoolboy | or a ↑student? – «Он ученик или студент?»
         Расчлененный (или разделительный) вопрос состоит из двух частей:
первая часть представляет собой утвердительное или отрицательное
предложение с прямым порядком слов, вторая часть – краткий общий
вопрос, состоящий из соответствующего вспомогательного или модального
глагола и местоимения. Во второй части употребляется обратный порядок
слов. Эта часть расчленённого вопроса соответствует русскому обороту «не
правда ли?», «не так ли?», «да?». Первая часть расчлененного вопроса
произносится с нисходящим тоном, вторая часть – с восходящим. Если
первая    часть   вопроса   представляет    утверждение,    то   вторая   часть
употребляется в отрицательной форме и наоборот: если первая часть
представляет отрицание, то вторая часть утвердительна. Например:
         You are a teacher, aren 't you?– «Вы учитель, не так ли?»
         You can do it, can 't you? – «Вы можете это сделать, не правда ли?»
         You are not right, are you?– «Вы не правы, да?»
         В адыгейском языке также присутствует особый тип вопросительных
предложений, представляющих конструкции с ара? (ар + а?), в которых в
первой части предложения делается сообщение. Эту первую часть можно
было бы считать обычным повествовательным предложением, если бы не
интонация, которая считается незаконченной:
         Фэмыяхэу ябгъэштагъ, ара? – «Против их желания принудил их
принять, да?»


                                                                               68

Страницы