ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
9
философскому стилю завершенность , целостность ,
органичность ; 4) в поэзии необходима рефлексия, игра (концепция
трансцендентальной поэзии).
Источник: Вайнштейн О .Б. Язык романтической мысли : О
философском стиле Новалиса и Фридриха Шлегеля / О .Б. Вайнштейн . – М . :
РГГУ : ИВГИ , 1994. - 80 с. – (Цит. по: http://ivgi.rsuh.ru/vyp6.htm).
Третье занятие
Тема:
Гейдельбергская группа романтиков. Творчество А . фон Арнима и
К. Брентано.
Авторы и произведения:
„Волшебный рог мальчика“ .
К . Брентано („История о честном Касперле и прекрасной Аннерль“ ;
лирика ). А . фон Арним („Изабелла египетская“ ).
Основные проблемы и вопросы , требующие раскрытия на лекции:
1. Гейдельбергский кружок романтиков.
2. Феномен „ Rheinromantik“ , путешествия и собирание фольклора.
Сборник „Волшебный рог мальчика“ и его значение для развития немецкой
литературы .
3. Творческий путь К . Брентано. Проблематика его прозы и
драматургии.
4. Художественные особенности лирики К . Брентано.
5. Философское миросозерцание А. фон Арнима. Мистицизм и
фантастика в его прозаических произведениях .
Информация общекультурного плана :
1. Берлинские салоны начала XIX века .
2. Генриетта Герц и Рахиль Левин. Кружок „Полярной звезды“.
3. Народная и литературная сказка . Сказки братьев Гримм.
Моменты межнационального литературного взаимодействия или
типологического сходства в сравнении с другими литературами Европы:
Сходные пути развития национальной лирической поэзии в европейских
странах .
9
ф и лософ скому сти лю заверш енность, целостность,
органи чность; 4) в поэзи и необход и ма реф лекси я, и гра (концепци я
трансценд ентальной поэзи и ).
И с т оч н и к: В а йн ш т ейн О .Б. Я зы к р ома н т и ч еской мы с ли : О
фи лософс ком с т и ле Н ова ли с а и Ф р и др и ха Ш легеля / О .Б. В а йн ш т ейн . – М . :
РГГУ : И В ГИ , 1994. - 80 с. – (Ци т . по: http://ivgi.rsuh.ru/vyp6.htm).
Т ре т ье за ня т и е
Т ем а :
Ге йде льбе ргска я гру ппа ром а нт и ков. Т ворче ст во А. ф он Арни м а и
К. Б ре нт а но.
Авт оры и прои зведе ни я :
„В олш ебны й рогмальчи ка“ .
К . Брентано („И стори я о честном К асперле и прекрасной А ннерль“ ;
ли ри ка). А . ф он А рни м („И забелла еги петская“ ).
О сновны е пробле м ы и вопросы , т ребу ющи е ра скры т и я на ле кци и :
1. Гейд ельбергски й кру ж окроманти ков.
2. Ф еномен „Rheinromantik“ , пу теш естви я и соби рани е ф ольклора.
С борни к „В олш ебны й рог мальчи ка“ и его значени е д ля разви ти я немецкой
ли терату ры .
3. Т ворчески й пу ть К . Брентано. Проблемати ка его прозы и
д рамату рги и .
4. Х у д ож ественны еособенности ли ри ки К . Брентано.
5. Ф и лософ ское ми росозерцани е А . ф он А рни ма. М и сти ци зм и
ф антасти ка в его прозаи чески х прои звед ени ях.
Инф орм а ци я обще ку льт у рногопла на :
1. Берли нски есалоны начала XIX века.
2. Генри етта Герц и Рахи ль Л еви н. К ру ж ок„Полярной звезд ы “ .
3. Народ наяи ли терату рнаясказка. С казки братьевГри мм.
М ом е нт ы м е жна ци она льного ли т е ра т у рного вза и м оде йст ви я и ли
т и пологи че скогосходст ва всра внени и с дру ги м и ли т е ра т у ра м и Европы :
С ход ны епу ти разви ти янаци ональной ли ри ческой поэзи и в европейски х
странах.
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- …
- следующая ›
- последняя »
