Основы менеджмента. Чуйкин А.М. - 13 стр.

                  Школа научного управления (тейлоризм)

    Объектом изучения здесь являлось непосредственно производство на самом
нижнем его уровне - рабочем месте. Это было обусловлено рядом моментов:
    - сами исследователи пришли в науку из производства, хорошо знали этот
уровень;
    - на этом уровне имелись значительные возможности для роста эффективно-
сти производства при минимуме затрат;
    - сравнительно просто было применить инструментарий научного исследо-
вания, в первую очередь - измерение количественных характеристик производ-
ства.
    Тейлоризм - это совокупность методов организации и нормирования труда,
управления производственными процессами, подбора, расстановки работников,
оплаты их труда в целях сокращения нерациональности расходования ресурсов,
роста производительности труда. Аналитический метод нормирования труда
основан на непосредственном измерении затрат времени на выполнение опреде-
ленных трудовых операций и видов работ с помощью хронометрических наблю-
дений. При этом трудовые операции расчленяются на простые действия и прие-
мы (микродвижения). Это позволяет выявлять излишние и бесполезные движе-
ния, изучать способы выполнения работ самыми квалифицированными работни-
ками. На этой основе осуществляется:
    - отбор самых искусных и сильных работников;
    - их обучение самым прогрессивным приемам работы;
    - установление норм выработки (уроков) на уровне достижений этих работ-
ников;
    - материальное стимулирование за перевыполнение этих напряженных пла-
новых заданий;
    - регламентированное чередование работы и отдыха для поддержания высо-
кой работоспособности.
    В России широкое развитие получила научная организация труда. Было соз-
дано несколько исследовательских организаций, среди которых ведущую роль
играл Центральный институт труда. Его директор А.К. Гастев, а также
П.М. Керженцев, П.И. Попов и другие исследователи внесли большой вклад в
развитие научной организации труда.
    Главными достижениями школы научного управления являются:
    - научный анализ содержания работы в целях ее рационализации, обоснова-
ние размеров вознаграждения;


                                                                         11