Составители:
Рубрика:
8
7
ты, выполняемой группой, характер работы (результатов), мотивация, отноше-
ния в группе, оценка стиля руководства членами группы.
Р. Лайкерт предложил другие критерии для классификации стилей лидерст-
ва.
Первый критерий раскрывает приоритеты руководителя - его ориентацию:
а) только на работу, достижение целей, получение результатов;
б) только на человека.
Ясно, что такое деление условно, точнее
говорить о преобладающей ориен-
тации.
Второй критерий - характер взаимодействия руководителя и подчиненных
при принятии решений.
Авторитарный руководитель принимает решения самостоятельно. Эксплуа-
таторско-авторитарный стиль предполагает опору на принуждение, а благо-
склонно-авторитарный - преимущественно на вознаграждение.
Демократический стиль может основываться на учете мнений исполнителей
(консультативно-демократическое руководство) либо на участии исполнителей
в
принятии решений.
Дальнейшее развитие поведенческого подхода к анализу лидерства проявля-
лось в переходе к двумерным классификациям стилей.
В университете штата Огайо исследовали влияние руководителя через ана-
лиз структурирования задачи и внимания к подчиненным. Каждая из этих харак-
теристик имеет два качественных уровня - низкий и высокий. Таким образом,
четыре возможных
комбинации элементов дают четыре стиля руководства.
Р. Блэйк и Д. Мутон, по сути, лишь детализировали этот подход, введя девяти-
балльную шкалу для двух критериев - степени учета интересов людей и меры
достижения цели организации.
При демократическом, ориентированном преимущественно на человека сти-
ле руководства исполнители испытывают большую, чем при других стилях,
удовлетворенность работой
. Высокая удовлетворенность работой приводит к
росту производительности труда исполнителей, а следовательно, увеличению
вознаграждения. Также повышается степень удовлетворенности исполнителей
своей работой. Такие причинно-следственные связи проявляются достаточно
четко, когда первичные потребности удовлетворены полностью. При высокой
актуальности первичных потребностей авторитарный (особенно благосклонно-
авторитарный) стиль руководства может обеспечить более высокие результаты.
Следовательно, руководитель
должен владеть методами влияния, соответст-
вующими различным стилям, и использовать их применительно к конкретной
ситуации.
Ситуационный подход
ты, выполняемой группой, характер работы (результатов), мотивация, отноше- ния в группе, оценка стиля руководства членами группы. Р. Лайкерт предложил другие критерии для классификации стилей лидерст- ва. Первый критерий раскрывает приоритеты руководителя - его ориентацию: а) только на работу, достижение целей, получение результатов; б) только на человека. Ясно, что такое деление условно, точнее говорить о преобладающей ориен- тации. Второй критерий - характер взаимодействия руководителя и подчиненных при принятии решений. Авторитарный руководитель принимает решения самостоятельно. Эксплуа- таторско-авторитарный стиль предполагает опору на принуждение, а благо- склонно-авторитарный - преимущественно на вознаграждение. Демократический стиль может основываться на учете мнений исполнителей (консультативно-демократическое руководство) либо на участии исполнителей в принятии решений. Дальнейшее развитие поведенческого подхода к анализу лидерства проявля- лось в переходе к двумерным классификациям стилей. В университете штата Огайо исследовали влияние руководителя через ана- лиз структурирования задачи и внимания к подчиненным. Каждая из этих харак- теристик имеет два качественных уровня - низкий и высокий. Таким образом, четыре возможных комбинации элементов дают четыре стиля руководства. Р. Блэйк и Д. Мутон, по сути, лишь детализировали этот подход, введя девяти- балльную шкалу для двух критериев - степени учета интересов людей и меры достижения цели организации. При демократическом, ориентированном преимущественно на человека сти- ле руководства исполнители испытывают большую, чем при других стилях, удовлетворенность работой. Высокая удовлетворенность работой приводит к росту производительности труда исполнителей, а следовательно, увеличению вознаграждения. Также повышается степень удовлетворенности исполнителей своей работой. Такие причинно-следственные связи проявляются достаточно четко, когда первичные потребности удовлетворены полностью. При высокой актуальности первичных потребностей авторитарный (особенно благосклонно- авторитарный) стиль руководства может обеспечить более высокие результаты. Следовательно, руководитель должен владеть методами влияния, соответст- вующими различным стилям, и использовать их применительно к конкретной ситуации. Ситуационный подход 87
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- …
- следующая ›
- последняя »