Составители:
Рубрика:
10
6
Опасности такого подхода очевидны. ЛПР могут свести проблему наращи-
вания и эффективного использования творческого потенциала только к
применению конкретного метода или инструмента. Это гораздо проще,
чем признание потребности быть творческими всегда. Методы быстро ста-
нут частью установившейся практики, тем, что скорее терпят, чем наслаж-
даются. При этом их эффективность снижается.
Методы
творческого потенциала, включая рассмотренные выше, долж-
ны использоваться с применением систем контроля и вознаграждения. Эти
системы содействуют выработке идей, особенно в сочетании со стилем
управления, где новшества и творческий потенциал ожидаются и поощря-
ются. В таких условиях методы будут использоваться эффективно и изби-
рательно, станут надежным средством для удовлетворения творческих
по-
требностей.
Мотивация. Определение и формулировка проблем, и особенно выра-
ботка диапазона альтернативных решений, требуют творческого подхода.
Такой подход должен быть согласован с более аналитическими процессами
обоснования целей и оценки. Для мотивации деятельности по выработке
альтернатив целесообразно ослабить воздействие факторов, ограничиваю-
щих творческую деятельность. Для этого необходимо избегать:
1) чрезмерного упора
на производительность за счет эффективности
деятельности;
2) разделения ролей на творческие и нетворческие;
3) нетворческих руководителей, имеющих низкие ожидания от подчи-
ненных.
Еще более важно поощрять развитие творческого поведения, приме-
няя благосклонный стиль руководства и развивая вознаграждение и систе-
мы контроля, которые:
1) связывают вознаграждение с выполнением задачи;
2) устанавливают высокие стандарты производительности
;
3) вознаграждают совместные действия;
4) поощряют адаптацию и изменение.
5. Оценка альтернатив
5.1. Факторы оценки альтернатив
5.2. Оценка выполнимости альтернатив
5.3. Оценка приемлемости альтернатив
5.4. Оценка уязвимости альтернатив
5.1. Факторы оценки альтернатив
Опасности такого подхода очевидны. ЛПР могут свести проблему наращи- вания и эффективного использования творческого потенциала только к применению конкретного метода или инструмента. Это гораздо проще, чем признание потребности быть творческими всегда. Методы быстро ста- нут частью установившейся практики, тем, что скорее терпят, чем наслаж- даются. При этом их эффективность снижается. Методы творческого потенциала, включая рассмотренные выше, долж- ны использоваться с применением систем контроля и вознаграждения. Эти системы содействуют выработке идей, особенно в сочетании со стилем управления, где новшества и творческий потенциал ожидаются и поощря- ются. В таких условиях методы будут использоваться эффективно и изби- рательно, станут надежным средством для удовлетворения творческих по- требностей. Мотивация. Определение и формулировка проблем, и особенно выра- ботка диапазона альтернативных решений, требуют творческого подхода. Такой подход должен быть согласован с более аналитическими процессами обоснования целей и оценки. Для мотивации деятельности по выработке альтернатив целесообразно ослабить воздействие факторов, ограничиваю- щих творческую деятельность. Для этого необходимо избегать: 1) чрезмерного упора на производительность за счет эффективности деятельности; 2) разделения ролей на творческие и нетворческие; 3) нетворческих руководителей, имеющих низкие ожидания от подчи- ненных. Еще более важно поощрять развитие творческого поведения, приме- няя благосклонный стиль руководства и развивая вознаграждение и систе- мы контроля, которые: 1) связывают вознаграждение с выполнением задачи; 2) устанавливают высокие стандарты производительности; 3) вознаграждают совместные действия; 4) поощряют адаптацию и изменение. 5. Оценка альтернатив 5.1. Факторы оценки альтернатив 5.2. Оценка выполнимости альтернатив 5.3. Оценка приемлемости альтернатив 5.4. Оценка уязвимости альтернатив 5.1. Факторы оценки альтернатив 106
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- …
- следующая ›
- последняя »