Составители:
Рубрика:
6
6
3) условий (в лабораторных условиях или реальный процесс);
4) частоту (разовое, эпизодическое, регулярное, непрерывное);
5) используемой техники (TV, видео, фото и т.д.).
К числу преимуществ наблюдения перед опросом можно отнести от-
сутствие влияния наблюдателя на объект наблюдения, независимость по-
лучения информации от готовности объекта предоставить ее, сравнительно
низкий уровень издержек.
Возможными
недостатками наблюдения являются получение инфор-
мации только о внешних проявлениях реальных процессов и трудность
обеспечения представительности информации.
ЭКСПЕРИМЕНТ (ТЕСТИРОВАНИЕ)
Эксперимент позволяет получить информацию о взаимосвязях в усло-
виях решения проблемы, близких к реальным.
В плане эксперимента определяются:
- объект эксперимента;
- место проведения;
- порядок проведения;
- исследуемая взаимосвязь.
Примером может быть изучение взаимосвязи между системой реклам-
ных мероприятий и ростом сбыта продукции. Эксперимент проводят на
пробных рынках, представляющих собой своего рода
выборку, репрезента-
тивную по отношению к генеральной совокупности – генеральному рынку.
Для выяснения реакции потребителей на новую продукцию, изучения мне-
ния о ее потребительских свойствах, возможных направлениях ее доработ-
ки и совершенствования эксперимент может быть проведен с работниками
предприятия.
Опрос, наблюдение и эксперимент позволяют получить первичную ин-
формацию.
При вторичном анализе
оцениваются уже имеющиеся данные из внут-
ренних (бухучет, оперативный учет, статистика сбыта) или внешних (ста-
тистические и другие справочники, банки данных, экономические обзоры)
источников. Такие данные могут быть получены быстро и сравнительно
дешево. Однако они часто неактуальны для конкретной ситуации.
Полученная информация систематизируется, проверяется ее достовер-
ность, оценивается значимость для принятия
конкретных решений. Воз-
можна градация информации, построение функциональных или корреля-
ционных зависимостей. На этой основе возможна разработка прогноза раз-
вития ситуации (например, на основе пролонгации сложившихся тенден-
ций).
По результатам проведения исследования и обработки результатов го-
товится отчет. Он включает ряд разделов: введение (содержит цель,
3) условий (в лабораторных условиях или реальный процесс);
4) частоту (разовое, эпизодическое, регулярное, непрерывное);
5) используемой техники (TV, видео, фото и т.д.).
К числу преимуществ наблюдения перед опросом можно отнести от-
сутствие влияния наблюдателя на объект наблюдения, независимость по-
лучения информации от готовности объекта предоставить ее, сравнительно
низкий уровень издержек.
Возможными недостатками наблюдения являются получение инфор-
мации только о внешних проявлениях реальных процессов и трудность
обеспечения представительности информации.
ЭКСПЕРИМЕНТ (ТЕСТИРОВАНИЕ)
Эксперимент позволяет получить информацию о взаимосвязях в усло-
виях решения проблемы, близких к реальным.
В плане эксперимента определяются:
- объект эксперимента;
- место проведения;
- порядок проведения;
- исследуемая взаимосвязь.
Примером может быть изучение взаимосвязи между системой реклам-
ных мероприятий и ростом сбыта продукции. Эксперимент проводят на
пробных рынках, представляющих собой своего рода выборку, репрезента-
тивную по отношению к генеральной совокупности генеральному рынку.
Для выяснения реакции потребителей на новую продукцию, изучения мне-
ния о ее потребительских свойствах, возможных направлениях ее доработ-
ки и совершенствования эксперимент может быть проведен с работниками
предприятия.
Опрос, наблюдение и эксперимент позволяют получить первичную ин-
формацию.
При вторичном анализе оцениваются уже имеющиеся данные из внут-
ренних (бухучет, оперативный учет, статистика сбыта) или внешних (ста-
тистические и другие справочники, банки данных, экономические обзоры)
источников. Такие данные могут быть получены быстро и сравнительно
дешево. Однако они часто неактуальны для конкретной ситуации.
Полученная информация систематизируется, проверяется ее достовер-
ность, оценивается значимость для принятия конкретных решений. Воз-
можна градация информации, построение функциональных или корреля-
ционных зависимостей. На этой основе возможна разработка прогноза раз-
вития ситуации (например, на основе пролонгации сложившихся тенден-
ций).
По результатам проведения исследования и обработки результатов го-
товится отчет. Он включает ряд разделов: введение (содержит цель,
66
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- …
- следующая ›
- последняя »
