Составители:
Рубрика:
6
6
3) условий (в лабораторных условиях или реальный процесс);
4) частоту (разовое, эпизодическое, регулярное, непрерывное);
5) используемой техники (TV, видео, фото и т.д.).
К числу преимуществ наблюдения перед опросом можно отнести от-
сутствие влияния наблюдателя на объект наблюдения, независимость по-
лучения информации от готовности объекта предоставить ее, сравнительно
низкий уровень издержек.
Возможными
недостатками наблюдения являются получение инфор-
мации только о внешних проявлениях реальных процессов и трудность
обеспечения представительности информации.
ЭКСПЕРИМЕНТ (ТЕСТИРОВАНИЕ)
Эксперимент позволяет получить информацию о взаимосвязях в усло-
виях решения проблемы, близких к реальным.
В плане эксперимента определяются:
- объект эксперимента;
- место проведения;
- порядок проведения;
- исследуемая взаимосвязь.
Примером может быть изучение взаимосвязи между системой реклам-
ных мероприятий и ростом сбыта продукции. Эксперимент проводят на
пробных рынках, представляющих собой своего рода
выборку, репрезента-
тивную по отношению к генеральной совокупности – генеральному рынку.
Для выяснения реакции потребителей на новую продукцию, изучения мне-
ния о ее потребительских свойствах, возможных направлениях ее доработ-
ки и совершенствования эксперимент может быть проведен с работниками
предприятия.
Опрос, наблюдение и эксперимент позволяют получить первичную ин-
формацию.
При вторичном анализе
оцениваются уже имеющиеся данные из внут-
ренних (бухучет, оперативный учет, статистика сбыта) или внешних (ста-
тистические и другие справочники, банки данных, экономические обзоры)
источников. Такие данные могут быть получены быстро и сравнительно
дешево. Однако они часто неактуальны для конкретной ситуации.
Полученная информация систематизируется, проверяется ее достовер-
ность, оценивается значимость для принятия
конкретных решений. Воз-
можна градация информации, построение функциональных или корреля-
ционных зависимостей. На этой основе возможна разработка прогноза раз-
вития ситуации (например, на основе пролонгации сложившихся тенден-
ций).
По результатам проведения исследования и обработки результатов го-
товится отчет. Он включает ряд разделов: введение (содержит цель,
3) условий (в лабораторных условиях или реальный процесс); 4) частоту (разовое, эпизодическое, регулярное, непрерывное); 5) используемой техники (TV, видео, фото и т.д.). К числу преимуществ наблюдения перед опросом можно отнести от- сутствие влияния наблюдателя на объект наблюдения, независимость по- лучения информации от готовности объекта предоставить ее, сравнительно низкий уровень издержек. Возможными недостатками наблюдения являются получение инфор- мации только о внешних проявлениях реальных процессов и трудность обеспечения представительности информации. ЭКСПЕРИМЕНТ (ТЕСТИРОВАНИЕ) Эксперимент позволяет получить информацию о взаимосвязях в усло- виях решения проблемы, близких к реальным. В плане эксперимента определяются: - объект эксперимента; - место проведения; - порядок проведения; - исследуемая взаимосвязь. Примером может быть изучение взаимосвязи между системой реклам- ных мероприятий и ростом сбыта продукции. Эксперимент проводят на пробных рынках, представляющих собой своего рода выборку, репрезента- тивную по отношению к генеральной совокупности генеральному рынку. Для выяснения реакции потребителей на новую продукцию, изучения мне- ния о ее потребительских свойствах, возможных направлениях ее доработ- ки и совершенствования эксперимент может быть проведен с работниками предприятия. Опрос, наблюдение и эксперимент позволяют получить первичную ин- формацию. При вторичном анализе оцениваются уже имеющиеся данные из внут- ренних (бухучет, оперативный учет, статистика сбыта) или внешних (ста- тистические и другие справочники, банки данных, экономические обзоры) источников. Такие данные могут быть получены быстро и сравнительно дешево. Однако они часто неактуальны для конкретной ситуации. Полученная информация систематизируется, проверяется ее достовер- ность, оценивается значимость для принятия конкретных решений. Воз- можна градация информации, построение функциональных или корреля- ционных зависимостей. На этой основе возможна разработка прогноза раз- вития ситуации (например, на основе пролонгации сложившихся тенден- ций). По результатам проведения исследования и обработки результатов го- товится отчет. Он включает ряд разделов: введение (содержит цель, 66
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- …
- следующая ›
- последняя »