Историко-педагогический анализ проблемы обучения дошкольников родному языку. Чуйкова Ж.В. - 140 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ЕГУ им. Бунина | Елец

Составители: 

Рубрика: 

«Родное слово» (1861); «О первоначальном преподавании русского языка»
(1864); учебные книги для начального обучения «Родное слово» (1864);
«Детский мир» (1861); «О руководстве к преподаванию по «Родному слову»
(1864, 1870) и др.
Флёрина Евгения Александровна (1889-1952). Доктор педагогических
наук, профессор, член-корреспондент АПН РСФСР. С 1924 года —
преподаватель, а с 1941 — зав. кафедрой дошкольной педагогики МГПИ им.
В.И.Ленина. Область исследования: эстетическое воспитание
дошкольников средствами изобразительного искусства и художественного
слова. Основные труды: «Рассказывание и его источники» (1931);
«Художественное чтение и рассказывание» (1945); «Художественное слово
для детей дошкольного возраста» (1953); «Изобразительное творчество
детей дошкольного возраста» (1956, посмертное издание); учебные
пособия по методике изобразительной деятельности и методике развития
речи для педвузов и педучилищ (1934, 1945); «Эстетическое воспитание
дошкольника» (1961, посмертное издание).
Хватцев Михаил Ефимович (1883-1974). Доктор педагогических наук,
профессор, 21 год возглавлял кафедру сурдопедагогики в ЛГПИ им.
А.И.Герцена. Основная область исследования — проблема обучения глухих
детей. Основные труды: «Логопедическая работа с детьми дошкольного
возраста» (1957); «Логопедия» (1959).
Швачкин Николай Христофорович. Кандидат педагогических наук,
научный сотрудник Института психологии АПН РСФСР. Область научных
исследований — психологические вопросы развития речи детей. Основные
работы: «Развитие фонематического восприятия речи в раннем возрасте»
(1948); «Развитие речевых форм у младшего дошкольника» (1948);
«Экспериментальное изучение ранних обобщений ребенка» (1954).
Ядэшко Вера Иосифовна (р. 1927). Кандидат педагогических наук,
профессор кафедры дошкольной педагогики МПГУ. Область
исследований: формирование предложений в речи детей четвертого и пятого
140
«Родное слово» (1861); «О первоначальном преподавании русского языка»
(1864); учебные книги для начального обучения «Родное слово» (1864);
«Детский мир» (1861); «О руководстве к преподаванию по «Родному слову»
(1864, 1870) и др.
  Флёрина Евгения Александровна (1889-1952). Доктор педагогических
наук, профессор, член-корреспондент АПН РСФСР. С 1924 года —
преподаватель, а с 1941 — зав. кафедрой дошкольной педагогики МГПИ им.
В.И.Ленина.      Область    исследования:   эстетическое   воспитание
дошкольников средствами изобразительного искусства и художественного
слова. Основные труды: «Рассказывание и его источники» (1931);
«Художественное чтение и рассказывание» (1945); «Художественное слово
для детей дошкольного возраста» (1953); «Изобразительное творчество
детей дошкольного возраста» (1956, посмертное издание); учебные
пособия по методике изобразительной деятельности и методике развития
речи для педвузов и педучилищ (1934, 1945); «Эстетическое воспитание
дошкольника» (1961, посмертное издание).
  Хватцев Михаил Ефимович (1883-1974). Доктор педагогических наук,
профессор, 21 год возглавлял кафедру сурдопедагогики в ЛГПИ им.
А.И.Герцена. Основная область исследования — проблема обучения глухих
детей. Основные труды: «Логопедическая работа с детьми дошкольного
возраста» (1957); «Логопедия» (1959).
  Швачкин Николай Христофорович. Кандидат педагогических наук,
научный сотрудник Института психологии АПН РСФСР. Область научных
исследований — психологические вопросы развития речи детей. Основные
работы: «Развитие фонематического восприятия речи в раннем возрасте»
(1948); «Развитие речевых форм у младшего дошкольника» (1948);
«Экспериментальное изучение ранних обобщений ребенка» (1954).
  Ядэшко Вера Иосифовна (р. 1927). Кандидат педагогических наук,
профессор     кафедры      дошкольной   педагогики   МПГУ.      Область
исследований: формирование предложений в речи детей четвертого и пятого

                                                                    140

Страницы